Спиши слова, вставь пропушунные буквы. подумай! б-п ги..кий, ла.ка; д-т верблю.. , жу..кий; ж-ш рома..ка, сапо..ки; г-к крю..; з-с сколь..кий, автобу.. из каждого столбика выбери по одному слову, составь и запиши с ними предложения.

Гибкий, лапка, верблюд, жуткий, ромашка, сапожки, круг, крюк, скользкий, автобус
у кошки была больная лапка.
Я ездил на верблюде.
Он подарил ромашку маме.
На полу нарисован большой круг.
Они поскользнулись на скользком полу.

Гибкий, лапка, верблюд, жуткий, ромашка, сапожки, круг, крюк, скользкий, автобус.
У моей собаки болит лапка.
Ночью в лесу творилось что-то жуткое. Я очень рада, ведь мама мне купила новые сапожки! Теперь я не боюсь плавать в речке, потому что у меня есть круг. Мама помыла пол и он стал очень скользким.

День баурсака. Такой необычный праздник организовали для ребят, отдыхающих на оздоровительной пришкольной площадке в городской классической гимназии.  

Необычный праздник в городской классической гимназии отмечают уже на протяжении многих лет. По словам организаторов, таким образом, они стремятся привлечь внимание учащихся к национальной культуре, кухне.  

Арман Сердалина, учитель начальных классов городской классической гимназии:  

- Это национальное блюдо. Мы хотим, чтобы дети не забывали о нем. Мы месим тесто, жарим баурсаки и в горячем виде подадим детям.

В этом году праздник организовали к открытию пришкольной площадки. Здесь планируется оздоровить порядка 60 учащихся. Все они сегодня принимают активное участие в необычном празднике и с удовольствием пробуют пышные, горячие баурсаки. А всем известная русская народная сказка "Колобок" на празднике была представлена, как "Баурсак".

Продемонстрировали свои таланты здесь и творческие коллективы города. У школьников от такого праздника остались самые яркие впечатления.

- Я люблю баурсаки. Сегодня они были очень вкусными. Я всегда маму или бабушку мне испечь их.  

- На празднике весело. Мне понравилась сказка "Баурсак". Она очень смешная.  

И такие развлекательно-познавательные программы на пришкольной площадке проводят постоянно. Помимо этого, дети ходят в бассейн, пьют коктейли.

Гульнара Кулушова, музыкальный руководитель городской классической гимназии:  

- Мы стараемся, чтобы дети не только отдыхали, но и развивались. Мы водим их на различные мероприятия. Охват с первого по четвертый класс.

грамматические основы:

1)меж нами речьне так игриво льётся.

речь - подл. льётся - сказ.

2)что ты теперь ты скажешь в свое оправдание?

ты - подл. скажешь-сказ.

3)в полдень разметновпришел домой  пообедать и через дверцу калитки увидел возле порога хаты голубей.

  разметов - подл. пришёл пообедать и увидел - сказ. ( однор) 

4)солотча - извилистая неглубокая река. - солотча   - подл. река - сказ, выраженное сущ.

5)митраша выучился у отца делать деревянную посуду: , шайки, лохани. митраша - подл. выучился делать - сост. сказуемое.

6)грачи   улетели, лесобнажился,поля опустели; только не сжата полоска одна. сложное бессоюзное предложение. грачи - подл. улетели - сказ.

лес - подл. обнажился - сказ.  поля - сущ.   опустели - сказ. не сжата - сказ.

7) вдругон поднял голову, глаза его засверкали,он     топнул ногою, оттолкнул дубровский - подл. молчал - сказ.

он - подл. поднял - сказ. глаза - подл   засверкали - сказ. он - подл. топнул - сказ. оттолкнул - сказ.

подлежащие.  

сказуемое

разбор предложения:

3)в полдень разметновпришел домой  пообедать и через дверцу калитки увидел возле порога хаты голубей.

предложение простое , невосклицательное, повествовательное, распространённое, двусоставное, осложнено однородными сказуемыми "пришёл" и "увидел".

главные члены: разметнов(подлеж.) пришел (сказуем.) и увидел (сказ.) разметнов   - подлежащ., выраженное   собственным им, существ. в форме ед. ч., муж . р. именит. падежа.

пришёл и увидел - сказуемые, выраженные глаголами в форме прошедшего времени, ед.ч., муж. рода.

все остальное устно.