Составь и запиши четыре-пять предложений на тему " братья наши меньшие". подчеркни в каждом из них грамматическую основу и выпиши из них все словосочетания.

1.Собака(подлеж.,сущ.) - друг(сказуем.,сущ.) человека(дополн.).
2.Я(подлеж.) очень(обстоят.) люблю(сказуем.) животных(дополн.).
3.Мне(дополн.) родители(подлеж.) купили(сказ.) морскую(опред.) свинку(доп.).
4.Животные(подлеж.,сущ.) - братья(сказуем.,сущ.) наши(обст.) меньшие(опред.), любите(сказ.) их(доп.).
Друг(кого?)человека;люблю(кого?)животных;купили(кого?)свинку;братья(чьи?) наши.

1) Тёплого - [т'оплово] - 3 слога, 7 букв, 7 звуков.
т - (т) - согласный, мягкий, звонкий
ё - (о) - гласный, ударный
п - (п) - согласный, твёрдый, глухой.
л - (л) - согласный, твёрдый, звонкий
о - (о) - гласный, безударный
г - (в) - согласный, твёрдый, глухой.
о - (о) - гласный, безударный.
2) Тогда-то рука мальчика крепче сжимала руки матери, а его сердце замерло. (Повествовательно, невосклицательное, сложное). БСП(бессоюзное сложное предложение)
[подлежащее сказуемое],a[подлежащее сказуемое]
В первом простом предложении: подлежащее - рука, сказуемое - сжимала.
Во втором простом предложении - подлежащее - сердце, сказуемое - замерло.

При определении стилевой принадлежности текста учитываются как экстралингвистические показатели, так и собственно языковые. Важными оказываются сфера общения (деловая, специальная, политико-идеологическая, эстетическая) , функция речи и текста в целом (сообщение, воздействие) , назначение текста (информирование, предписание, инструктирование, обучение) . 
Среди официально-деловой литературы, которые определяет черты официально-делового стиля, выделяются тексты дипломатические, законодательные, юридические, административно-канцелярские, которые в свою очередь имеют жанровую дифференциацию: нота, конвенция, международный договор, заявление; закон, устав, распоряжение; протокол, докладная и т. п. 
Научная (специальная) литература, ориентированная на использование научного стиля речи, также представляет сложное образование: собственно научные тексты (научно-технические, научно-гуманитарные, естественнонаучные) , научно-популярные; учебные. Особняком стоят тексты справочного и производственного характера. В стилевом отношении различаются и жанровые разновидности: монография, статья, тезисы, реферат, учебник, учебное пособие, сборники упражнений, задач и др. 
Тексты научно-публицистические также неоднородны: тексты агитационно-пропагандистские, политико-идеологические, газетно-публицистические, критико-публицистические, художественно-публицистические. Все это представлено разными жанрами: призывы, воззвания, прокламации, партийные документы; репортажи, интервью, корреспонденции, заметки; очерки, фельетоны и др. Такие тексты сориентированы в речевом плане на газетно-публицистический стиль. 
Художественная литература, соответственно классическому делению на роды, представлена прозой, поэзией и драматургией, где господствует художественный стиль речи. 
Выявление функционально-стилистического своеобразия разных видов текста, их стилеобразующих факторов определяет принадлежность каждого текста к тому или иному функциональному стилю. 
Знание стилевой дифференциации современного русского языка, системы функциональных стилей дает основание для определения текста как функционально-стилевой категории, поскольку сами стили выявились и сформировались на базе совокупности контекстов с тождественной или близкой стилистической окраской 

Стилистическая принадлежность данного текста - газетный.