Мальчик подошел к няниной постели поднял лежавшую на полу коробочку с серными спичками взял горсть их к себе в карман на цыпочках через детскую и вышел в столовую как расставить запятые

Мальчик подошел к няниной постели, поднял лежавшую на полу коробочку с серными спичками, взял горсть их к себе в карман, на цыпочках через детскую и вышел в столовую.

Мальчик подошел к няниной постели,поднял лежавшую на полу коробочку с серными спичками,взял горсть их к себе в карман,на цыпочках через детскую,и вышел в столовую
все это действия повторяющиеся одним лицом поэтому запятые так стоят

Однажды мы с Колей возвращались со школы. Коля был моим одноклассником и в тоже время соседом. Дорога домой проходила через речку. Вдруг мне захотелось посмотреть по ближе, я встала на краю. В реке мама утка учила плавать своих утят. У меня закружилась голова, и я упала прямо в реку. Она была очень глубокая, а я не умела плавать. Коля услышал как я плюхнулась в воду, и тут же прыгнул за мной. К счастью он плавал отлично. Коля постарался приподнять меня, чтобы мне удалось вскарабкаца на твёрдую землю? Потом я протянула руку Коле и он тоже встал на землю. И мы пошли всё рассказывать родителям!

Однажды мы с Колей возвращались со школы. Коля был моим одноклассником и в тоже время соседом. Дорога домой проходила через речку. Вдруг мне захотелось посмотреть по ближе, я встала на краю. В реке мама утка учила плавать своих утят. У меня закружилась голова, и я упала прямо в реку. Она была очень глубокая, а я не умела плавать. Коля услышал как я плюхнулась в воду, и тут же прыгнул за мной. К счастью он плавал отлично. Коля постарался приподнять меня, чтобы мне удалось вскарабкаца на твёрдую землю? Потом я протянула руку Коле и он тоже встал на землю. И мы пошли всё рассказывать родителям!