Водном из ниже предложений неверно употреблено выделенное слово. исправьте ошибку и запишите слово правильно. 1. это была эпоха пестеля и муравьёва, университетов и лицеев, пушкина и 1812 года, эпоха гражданственного сознания и гражданственной мощи. 2. свой путь гражданского служения пушкин осознаёт как возвышенный и благородный. 3. человек ты, видно, запасливый: вон у тебя добра сколько. 4. люди, вышедшие наружу, сняли шапки, повинуясь какому-то единственному порыву. 1. покидали его [коня] последние силы: дрожь становилась всё реже, мертвили глаза, на шее выступила испарина. 2. от счастья, от добрых слов, от песни молодеем душой. 3. опечатали дом его и приставили караул, на каждую дверь по два солдата. 4. я так устал сегодня: раздень меня да уложи. 1. когда гоночным псам запрещают убегать в лес за дичью, то они дома бросаются на мирных животных 2. её слова открыли мне многое, но не загадку горного эха. 3. ловчий сокол на охоте ценился более всего. 4. за каменной высокой стеной находятся бывшие архиерейские палаты.

1. Это была эпоха Пестеля и Муравьёва, университетов и лицеев, Пушкина и 1812 года, эпоха ГРАЖДАНСТВЕННОГО сознания и гражданственной мощи.
2. Свой путь ГРАЖДАНСКОГО служения Пушкин осознаёт как возвышенный и благородный.
3. Человек ты, видно, ЗАПАСЛИВЫЙ: вон у тебя добра сколько.
4. Люди, вышедшие наружу, сняли шапки, повинуясь какому-то ЕДИНОМУ порыву.

1. Покидали его [коня] последние силы: дрожь становилась всё реже, МЕРТВЕЛИ глаза, на шее выступила испарина.
2. От счастья, от добрых слов, от песни МОЛОДЕЕМ душой.
3. ОПЕЧАТАЛИ дом его и приставили караул, на каждую дверь по два солдата.
4. Я так устал сегодня: РАЗДЕНЬ меня да уложи.

1. Когда ГОНЧИМ псам запрещают убегать в лес за дичью, то они дома бросаются на мирных домашних животных
2. Её слова открыли мне многое, но не загадку ГОРНОГО эха.
3. ЛОВЧИЙ сокол на охоте ценился более всего.
4. За КАМЕННОЙ высокой стеной находятся бывшие архиерейские палаты.

1) единому
2)мертвели
3) гончим

Я бы отправился в к своим бабушкам и дедушкам. Мне было бы интересно посмотреть на их жизнь,ведь в из детстве небыли ни игровые приставки,ни планшеты,ни компьютеры.
Я бы посмотрел,как бабушка играет в куклы,а дедушка-в машинки.
После школьных занятий я бы пообедал с дедушкой за одним столом. Мне было бы интересно послушать,о чем они беседовали.
Я хотел увидеть их маленькими детьми,идущими со школы. С ними хотелось бы посмотреть на вещи тех годов,которые сегодня можно у видеть лишь в музеях,и то не всегда.

  Если решиться пойти до конца мучительным путем сомнений, бесчисленных проверок, ошибок и неожиданных озарений, в конце, на вершине, как награда возникнет истина, стократ прекраснее самой красивой догадки.
   Этот путь называется научным методом познания. Чтобы не сбиться с него, нужно не только выбрать направление, овладеть секретами мастерства, инструментами познания, созданными и отточенными усилиями многих поколений, но и воспитать в себе терпение, добросовестность удивляться, умение доверять интуиции и не доверяться ей, верить в результат и упорно искать его опровержение пришпорить и обуздать фантазию, признать и исправить ошибку… Главное же - научиться ощущать красоту природы и красоту логических построений.
   Я хочу, чтобы вы увидели путь к истине не со стороны, а изнутри, двигаясь рядом с проводником. Возможно, не всегда я поведу вас самой простой дорогой, но это не означает, что в путь могут отправиться только избранные. Я приглашаю следовать за мной каждого, кто решится сделать усилие. «Очарование, сопровождающее науку, может победить свойственное людям отвращение к напряжению ума» - так сказал французский математик Гаспар Монж.
   Не смущайтесь, если не все будет понятно, - ведь слово «понимать» имеет все оттенки от полной ясности, которая не всегда бывает и у автора, до смутного ощущения. Но даже и оно постепенно неведомыми путями
   приводит к более глубокому пониманию. Не бойтесь пропустить при первом чтении сложное рассуждение, читайте дальше. Если вы не в ладах с математикой, пропускайте даже те простые формулы, которые я решился написать. Утратится многое, но не главное.
   Однако, как ни упрощай, сложное простым не станет. Красоту науки нельзя увидеть на простых примерах. Говорят, что Аристотель сказал своему воспитаннику Александру Македонскому: «В математику нет царской дороги!» Я постарался отбросить несущественные трудности, а те, что остались, отражают существо дела - ведь нам придется проследить, как возникли и развивались самые сложные построения современной физики - теория относительности, квантовая теория, физика элементарных частиц…