Облако говорит бежит труд утра учиться школа праздник добрый доброта гроза солнца грозный грузит учитель чувства смех определи род имён существительных

Облако=ср.р,труд=м.р,утра=ср.р,школа=ж.р.,праздник=м р,доброта=ж.р,гроза=ж р,солнца=ср.р, учитель=м.р,чувства=мн.ч.,смех=м.р.

Утро

Утро. Девочка, недавно проснувшись, делает зарядку.Мы понимаем, что девочка недавно встала, потому что её постель ещё не убрана. Завтрак на столе, который изображен на переднем плане, школьная форма и пионерский галстук на стуле подсказывают нам, что после зарядки девочка позавтракает и пойдёт в школу.

На заднем плане мы видим открытую дверь на балкон, откуда ярко светит теплое солнце, а за балконом – спокойное весеннее небо, зелень деревьев и очертания зданий в дымке утреннего тумана. На стене у балконной двери висит декоративная глиняная тарелка с птицами и горшок с цветком, чьи зеленые ветви вьются вокруг светлых окон.

Дечер Келтнер из университета Калифорнии в Беркли, автор книги об эмпатии, уверен, что люди рождаются предрасположенными к доброте, щедрости и альтруизму. Человек – существо социальное, и эти необходимы для выживания в обществе. Доброта – качество инстинктивное, а не результат сознательного выбора, культурных норм и религиозных заповедей. Некоторые ученые считают, что доброта к другим даже сильнее инстинкта самосохранения! Поэтому наивно думать, что доброта признак слабости человека или атавизма. Напротив, можно уверенно сказать, что мы на проявление доброты в гораздо больших размерах и недооцениваем пользу, которую она может нам принести. Источник: https//www.psyh.ru/rubric/6/articles/2858/?library=1Наша психология

Сталкиваясь в современной жизни проявлениями зла, ненависти и даже жестокости в отношении детей, женщин, пожилых людей, я решила на своих занятиях поговорить со студентами об их понимании добра, милосердия. Результатами таких обсуждений стали эссе моих студентов, которые сегодня я с большим удовольствием предлагаю вашему вниманию.