Напишите сочинение на тему "чудный собор" (церковь, дом, изба и т. 102 по учебнику л. а. тростенцова. выручайте. все свои

Храм... Перед ним замираешь, преклоняешься, думаешь о духовном...Храм Св. Софии  в Киеве  уникален.  Его создавали греческие мастера, а росписи делали - художники из Греции.Он- классический и является примером для подражания для всей Европы. Изначально этот памятник был каменным и сложен из кирпичей.На северной, западной и южной сторонах - хоры, которые "стояли" на столбах с тремя арками сверху и тремя - снизу. Алтарь состоял из трех частей, был полукруглым со вставленными окнами, тут же - два предела. Пять куполов освещали здание, самый большой - в центре, остальные - сверху, над хорами. Стены, столбы  алтаря и центральный купол = в мозаике, а на остальных стенах - живопись. Снаружи- папереть. С южной и северной стороны  - причудливые лестницы, ведущие на хоры. На них  внимательный зритель мог увидеть картинки из жизни, изображение охоты князя и его подчиненных.

Этот храм поражает своей величественностью,  жизненностью,  изяществом деталей. Если будете в Киеве, то обязательно подойдите к нему, прикоснитесь к теплым стенам, которые помнили наши  предки...

Сегодня в школе мне задали домашнее задание в виде сочинения на тему "учеба в мой жизни ". Я думала и рассуждала около одного часа . Я бы никогда не подумала ,что тема учёбы такая интересная . Ведь вокруг учёбы и знаний крутиться все остальное . Благодаря учебе мы можем развиваться . В продолжении чего ,мы можем поступить в вуз или университет и стать успешными людьми . Также в связи того ,что мы учимся в школе мы становимся грамотными ,образованными . Ведь это же наши любимые учителя научили нас писать ,читать и считать .В связи с тем ,что грамотные мы ,грамотными будут и наши дети . Ведь любая мама учит ребенка как культурно себя вести и это же мама с самого начала развивает и формирует нашу речь .

На этой картине изображена юная девочка двенадцати лет, которая сидит за столом в светлой комнате. Судя по всему, эта комната служит столовой. Черты лица у девочки мягкие, слегка смуглая кожа, выразитель­ные темные глаза, непослушные черные волосы. На ней надета розовая кофточка, украшенная черным бантом.

На столе рядом с девочкой разложены спелые персики, один из которых она держит в руках. Наверное, героиня только что была в саду, где собирала сочные плоды. Также на столе лежит маленький серебристый нож, скорее всего, девочка собирается их попробовать. Мастеру удалось запечатлеть мимолетный момент, кажется, девчушка вот-вот вскочит и вновь умчится в сад, наслаждаться солнечным деньком. Вся поза героини выражает нетерпение. В глазах Веры притаились смешинки, возможно, она задумала какую-нибудь шалость.

Сквозь открытое окно в комнату льется солнечный свет, он играет солнечными зайчиками на всех предметах обстановки. От этого картина становится еще более легкой и радостной. Образ юной героини очень чистый и светлый, и это как бы подчеркивается окружающей обстановкой, простой и уютной.

В своей работе художник использовал контрастные тона: темная мебель, черные волосы героини и черный бант на фоне нежных светлых красок. Он создал поэтичную одухотворенную атмосферу. Все полотно наполнено свежестью и энергией.

Глядя на эту картину, я вспоминал, как сам летом ездил к бабушке и гулял у нее в саду. Тогда тоже солнечные лучи заливали все вокруг, было хорошо и спокойно, а на душе радостно. Это полотно пробудило во мне похожие ощущения. Мне захотелось взять один из персиков, ощутить его мягкую шелковистую кожицу и попробовать сочную сладкую мякоть.