Написать сочинение на тему интересная встреча

Бывают совершенно неожиданные встре­чи. Такая необычно интересная встреча была у меня совсем недавно. Я встретил удивитель­ного человека. Я столкнулся с этим мальчиком на на­шей лестнице, когда выносил мусор. Я сра­зу обратил внимание на его глаза — они были безбрежно-синие, будто я глянул в глубь моря. — Привет! — сказал я, от неожиданности чуть не выронив мусорное ведро. А мальчик ответил так культурно и веж­ливо, что мне стало не по себе: — Добрый Вам день! Мы разговорились, и я узнал о новом зна­комом такое, что выделило его сразу из числа всех моих друзей, дружбой с которыми я то­же, конечно, дорожу. Саша, так звали моего знакомого, учил­ся в необыкновенном месте. Я и не знал, что ещё существуют приходские школы! Но, ока­зывается, такие есть, и в одной из них учился Саша. «Потому что у меня папа священник, да и я сам верую», — пояснил мальчик с го­лубыми глазами. Это «верую» сразило меня наповал. Это было так интересно — разговари­вать с глубоко верующим человеком! Из разговоров со своим новым соседом я очень многое узнал о жизни, о Боге, о ре­лигиозных заповедях. И все слова Саши были глубоко прочувствованы и не такие вымучен­ные и неинтересные, как это обычно бывает, когда взрослые начинают нам, детям, расска­зывать о Боге и религии. Я очень рад, что у меня есть теперь такой друг, и благодарен той случайной встрече!

финал текста я понимаю так:дети были лишены вдетства в связи с войной.дети были вынуждены бросить учёбу для того чтобы работать на заводах(смотри прдложения 27 и 28)

некоторые мужики вообще лишались жизни,уходя на фронт и принимая участие в кровопролитных сражениях(см.предложение 29).

разказчик задумывается о том времени и вспоминает как тяжело было людям в то время.сколько жизней унесла война.скалько семей она разрушила.

автор чувствует себя счастливым потому,что сумел вмсте с остальными защитить свою родину и обеспечить детям счастливую и спокойую жизнь

я в сочинения ноль, но я попробую

я думаю, что смысл данного финала текста заключается в том, что во время войны детям приходилось выполнять взрослую работу, чтобы выжить, стране. это способствовало тому, что их детство заканчивалось быстрей, нежели у нас.

во-первых, в военное время дети рано начинали взрослую работу, отказываясь от детских забав не по своей воле, ради будущего. к примеру, дети из данного текста выполняли самую сложную работу, работали не покладая рук, не смотря на свой возраст(пр-ние 16).

во-вторых, дети во время войны не видели смысла в учебе, ведь у них есть более важные , поэтому они даже чувствовали некую неловкость (пр-ние 18).

итак, война отняла у людей многое: и кого-то детство,   у кого-то юность, и даже самое ценное для всех нас - жизнь.

подробнее - на -