Встихотворений а.шибаева о буква есть такие строки: чтобы《》не укатился- крепко к столбики приюты. ой смотрите что случилось: получилась буква《》. а. ы и ь б. г и п в.о и ю. г.з и в д.ш и з это выбор ответов.

 Чтобы «О» не укатилось, — 
Крепко к столбику прибью. 
Ой, смотри-ка, что случилось: 
Получилась... буква Ю

ответ В

Как корошо пройтись по улице в весенние время. Природа оживает от долгой зимний спячки. Многие ростения начинают цвести ешё рано весной, а другие только в конце мая. Все цветут ярко и пышно но всё же красивее всех цветёт акация. Как красива гроздь мелких белых цветочков. Как аккуратно она смотрется по сравненюю с раскидистыми мощными ветвями акации. Эта хрупкая гроздь подчёркивает всю нежность дерева. Ах как хорошо пахнет цветущая акация как приятен мне её сладковатый нежный ненавящевый запах. Как хороша ветвь цветущей акации весной!

Объяснение:

 Сегодня прекрасный весенний день-20 мая.Наш класс идёт в музей.Этот поход мы обговаривали заранее, поэтому все мои одноклассники с нетерпением ждали этого дня.И вот мы уже подходим к остановки и садимся в самый первый, подъехавший автобус.Все пассажиры ошоломлены нашим присутствием.Мы никогда не были спокойным классом.Вопли, шум, гам,смех вот, что характерно для наших ребят.Теперь мы уже были распиханы по всему транспорту.Учительница так и носился из угла в угол, беспокоясь за нас и пассажиров, находящихся рядом.                  

                Крики утихли и глаза всех ребят удивлённо посмотрели в окно.Тишина и вдруг Анна Петровна сказала :"Подъезжаем!".Со всех углов автобуса мы хлынули к дверям.Тридцать человек пытались прорваться вперёт.И наконец мы все дружно стояли на пешеходном переходи в ожидании, зелёного фонарика на светофоре.                  

           Я и ещё пару моих друзей, оторвавшись от всех, стояли на пороге музея.За углом мелькнули силуэты одноклассников, и вот через минут пять они уже были около нас.Конечно меня и остальных товарищей по головке не погладили, но и ругать не стали.Учительница сделала нео�ходимые подсчёты и мы поднялись по лестнице и вошли в уже открытую дверь.           

                      Сейчас мы находимся в зале музея под номером 4 .Там мы видим предметы старинного обихода, мебель и прочее.Пойду посмотрю может уже кто-то хочет поделиться со мной впечатлением.Ваня-отличник нашего класс.Я конечно уважаю его, но  мы с товарищами над ним иногда подкалываем.Что же давайте с у него:"Эй, Ванёк, как тебе атмосфера этого музея?".Иван мне ничего не ответел.Наверно он опять записывает что-то в блокнот, что бы сделать заметку в газете.Тогда я наверно подойду к Кате и Даше, может хоть они мне расскажут  что нибудь.Но я так и не с у них нас повели в следующий зал номер 5.               

         Мы уже обошли все 7 залов этого музея.Нам рассказали много интересного.Я был счастлив, как и мои друзья.Все делились с друг другом эмоциями.И я, дорогие слушатили тоже пойду в центр событий

Подробнее - на -