Подскажите сообщение другу по как я провел день в школе какие уроки были и какие любимые уроки у друга

Сочинение на тему \"Мой день в школе\"

Я очень люблю свою школу. Мне нравится проводить там время. Для меня дни, когда я в школе пролетают очень быстро и, каждые выходные я не могу дождаться, чтобы снова пойти в нее.

Мой день в школе очень насыщенный. Сначала мы сидим на уроках. Уроки мне не все нравятся и учителя бывают не очень, но это не каждый день. Иногда дни просто замечательные, особенно если есть физкультура и рисование. Я очень люблю играть в мяч на физкультуре. Мне нравится футбол, но учитель не всегда разрешает играть с мальчишками. И еще я люблю рисовать. Природа у меня получается лучше всего и очень мне нравится. Учительница даже спрашивала, не хочу ли я дополнительно заниматься, но у меня нет времени. Так как после уроков я дополнительно занимаюсь танцами. Если выбирать между рисованием и танцами, то мне больше нравятся танцы. Я смотрю все передачи про танцы и в будущем хочу с танцами связать свою жизнь.

После такого напряженного дня прихожу домой и делаю уроки. Танцы у меня не каждый день, поэтому иногда после уроков я могу чуть-чуть погулять с ребятами в футбол или посидеть с подружками. Иногда я не успевала сделать все уроки, уже было поздно, и мама ругалась, чтобы я ложилась спать. Но плохих оценок у меня не было. Я выступала на всех конкурсах и концертах, поэтому мне многое прощали. Этим я не хвастаюсь, но танцы уже мне многим в жизни

Время, когда ты в школе самое беззаботное и радостное. Ты каждый день видишь своих друзей, разговариваешь с ними, гуляешь и даже идешь домой. Расстаемся мы с ними совсем ненадолго, так как со школы мы возвращались поздно, и время пролетит быстро. И как бы я иногда ни уставала, эти все знания мне в жизни обязательно пригодятся. И только нужно с положительным настроением выполнять все задания и жизнь в школе будет самой яркой и веселой. Школьное время самое любимое.

1 вариант: тире ставится в между подлежащим и сказуемым в 1,2, 
не ставится в 1,4,5
предложения. в которых допущена пунктуационная ошибка: 1,3,4

1. Знание - орудие, а не сила. 6. Тире ставится между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже.
2. Мудрость есть дочь опыта.- 3. Тире не ставится между подлежащим, выраженным именем существительным в именительном падеже, и составным именным сказуемым, выраженным глаголом-связкой в инфинитиве и именной частью – именем существительным в именительном падеже. 
3. Тайна успеха не торопиться.4. Тире не ставится, если подлежащее и сказуемое выражены именами существительными в именительном падеже, но перед сказуемым стоит отрицательная частица не. 
4. Шестью восемь - сорок восемь. 2. Тире ставится, так как подлежащее и сказуемое выражены числительными.
5. Слово не воробей.4. Тире не ставится, если подлежащее и сказуемое выражены именами существительными в именительном падеже, но перед сказуемым стоит отрицательная частица не.
6. Правда, говорят, воздух,  без которого дышать нельзя.5. Тире не ставится, если подлежащее и сказуемое выражены именами существительными в именительном падеже, но между ними стоит вводное слово. 

1 - 2) местоимением;

2- 3) неделимым словосочетанием;

3 - 4) сравнительной степенью прилагательного.

4 - 2) местоимением;

5 - 1) Послышалось далекое ворчание грома.

6 - 4) Отец заканчивал работать часов в десять.

7 - 3) Зима была суровая.

8 - сказуемое составное именное, в котором пропущена глагольная часть (молчение есть золото)

9 - 4) Мы ваши соседи

10 - 4) Ты драчун и забияка займись полезным делом

11 - 1) тире ставится, так как и подлежащее, и сказуемое выражены именами существительными в И.п.;

12 - 4) В,Г

13 - 2)К переправе уже бежала Настасья, Андрейка с Петькой. (бежали)

14 - 1) На земле случаются немало необъяснимых явлений. (случается)