Напишите сочинение на тему "что такое-умение жить с другими людьми? " или "в чем я вижу опору нравственности? "

Умение жить с другими людьми-очень важно в наше время. Мы живем в современном общество, и все что нас окружает создано людьми, а следовательно, и они рядом. Если мы не будем уживаться в нем - значит у нас есть какие-то психологические отклонения. Это уже не человек. Существовать отдельно от общества не возможно, и пример тому книга Редьярда Киплинга - Маугли. Смысл в этой книге показать то, что происходит с людьми, когда они находятся отдельно от общества живя где-то отдельно. Человек становится животным. В нем лишь оболочка человека, а воспитан он как зверь, он ведет себя как зверь, им движут лишь животные инстинкты. Надеюсь я вам, если что пишите

                         Сочинение на лингвистическую тему
                "Правомерно ли выделять слова категории состояния в                                    самостоятельную часть речи?"
     Мнения учёных разошлись в вопросе выделения слов категории состояния в самостоятельную часть речи. Первым обратил на них внимание русский лингвист А.Х. Востоков. Он отнёс их к глаголам, потому что им свойственны время и наклонение. Впервые слова этой группы в особую часть речи выделил Л.В. Щерба  и  дал им название "категория состояния". Он указывал на отличия слов категории состояния от прилагательных и наречий.От прилагательных отличаются тем, что не изменяются, от наречий - могут употребляться с глаголом-связкой.  Однако не все лингвисты признают категорию состояния самостоятельной частью речи. В школьных учебниках эти слова как особую часть речи стали рассматривать сравнительно недавно.
           Так что же это за слова - категория состояния? Давайте порассуждаем. С одной стороны, эти слова можно отнести к наречиям, так как они не изменяются, отвечают на вопрос как? Например: На улице (как?) морозно. С другой стороны, они внешне похожи на краткие прилагательные: Сегодня холодно. Но от прилагательных  они отличаются тем, что не изменяются, от наречий - тем, что могут употребляться со связкой. Близкие они и к глаголам, потому что имеют грамматические категории наклонения и времени, потому что при них может быть глагол-связка (быть, становиться и др.)
     Приходим к выводу, что категория состояния - это отдельные слова, их нельзя причислить ни к наречиям, ни к глаголам, ни к прилагательным. Рассмотрим эти слова подробнее. Им присуще изъявительное и сослагательное наклонение: Скорее бы стало тепло (сослагательное наклонение). Словам категории состояния свойственно настоящее и будущее время. Настоящее время выражается при нулевой связки: В комнате светло и будущее - с глаголов-связок:  Вчера было ещё холодно. Завтра станет тепло. Некоторые слова категории состояния, как и прилагательные, могут образовывать степени сравнения: Вчера было холоднее. 
      Определим синтаксическую роль слов категории состояния. Главная их роль -  сказуемое в безличных предложениях.
Например: В комнате было темно; вторые петухи только что пропели (И. Тургенев). 
      Слова категории состояния - неизменяемые слова, выражающие состояние или его оценку: состояние природы (светло); состояние среды (грязно); состояние человека (больно); модальная оценка состояния (нужно, нельзя).
      Бесспорно, что и наречия. и прилагательные, и слова категории состояния делают наш язык образнее. Вспомним отрывки из  стихотворения Э.Куклиной:
Наш язык и скромен, и богат.
В каждом слове скрыт чудесный клад.
Слово "высоко" произнеси -
И представишь сразу неба синь.
Ты скажи: "Кругом белым-бело" -
И увидишь зимнее село.
Если скажешь слово ты "темно",
Сразу вечер поглядит в окно.
Если скажешь "ароматно", ты
Сразу вспомнишь ландыша цветы.
Ну, а если скажешь ты "красиво",
Пред тобою - сразу вся Россия!
      Таким образом, главное отличие слов категории состояния  в значении  (состояние) и в синтаксической роли (только сказуемое в безличном предложении).
     

1.Зеленоватый сумрачный воздух, наполненный солнечным дымом и желтыми отсветами скал, струился над нами.

2.Лес, в который мы вступили, был чрезвычайно стар

3.Мы шли по мху, как по ковру, особенно Егор двигался бесшумно, словно тень, под его ногами даже хворостинка не трещала.

4.На солнце нельзя было теперь взглянуть: лохматыми ослепительными потоками оно лилось с вышины.

5.В саду, из разогретой земли, протыкая догнивающие листья, лезла трава, весь луг подернулся белыми и желтыми звездочками.

6.В воскресенье, в солнечное утро, на еще не от росы деревьях у пруда закуковала кукушка.

7.От места, где мы стояли, уходила в болота тропа из брошенных прямо в топь толстых досок и стесанных бревен, узкая, как раз только чтобы пройти одному.

8.Мы въехали в узкую, уже потемневшую улицу, заросшую вётлами.

9.Отовсюду плыла такая масса звуков, что, казалось, им было тесно в воздухе.

10.Дух Олимпиады — дух равенства и дружбы.