ТИЗМЫ.6. Составьте и запишите предложения с архаизмами, неологизмами, заимстваниями.7. Что такое фразеологизмы? Запишите примеры фразеологизмов.8. Прочитайте текст, объясните источник происхождения фразеологизмов.​

Стёпа-городской мальчик.Приехал к бабушке в деревню на летние каникулы.Пришло время топить печь.Стёпе стало интересно.Он вышел во двор и увидел,как отец ловко колет дрова.Внимательно посмотрев,он попросил отца дать ему топор-уж очень захотелось ему попробовать.Размахнувшись раз-Степан вонзил топор прямо в землю.Вытащил.Размахнулся опять-топор вошёл в поленце,но не глубоко.Надо бы поглубже.Отец показал Стёпе ,как правильно расколоть полено."Нелёгкая это работа",-устало сказал Стёпа и отошёл в сторонку.

Мой друг Стёпа - городской мальчишка, он учится в шестом классе и на каникулы часто приезжает к нам в деревню. Здесь у него живут бабушка и дедушка. Стёпка хороший, но он совсем не при к жизни в сельской местности.
Однажды мой отец попросил меня наколоть дров для бани, а Стёпа вызвался мне и стал просить у меня топор. Сначала я не решался, но он меня уговорил.
Стёпка лихо скинул пальто и остался в лёгком свитере. Он размахнулся и со всей силы всадил топор в пень,на который нужно сначала поставить чурку. Топор вошел глубоко в дерево и не хотел вытаскиваться. Стёпка мучился, ходил вокруг пня, тянул топор и даже пинал, ничего не получалось. Тогда он начал двигать топор то влево, то вправо. И как дёрнет!
Топор выскочил и ударил Стёпу прямо по зубам, а чурка подпрыгнула и упала ему же на ноги. Как он кричал от боли, страха и неожиданности!
Больше Стёпа никогда не пробовал колоть дрова, ведь правильно говорит пословица: Без умения ничто не делается.