ответьте на вопросы. Тонкие вопросыТолстые вопросы1. Для чего собрались судьи в сове.тщательной комнате?1. Какую характеристику вы можетедать героям рассказа?2. Что делат председатель съезда, оставшийся по одному из толькочто разобранных дел?2. Как вы понимаете смысл выракения волчий аппети?3. Что делали другие герои рассказа?3. Почему рассказ А.П. Чехова назы-вается «Сирена»?​

Кузьма Сергеевич Петров-Водкин - мощный, самобытный, необычный живописец со своим оригинальным видением цвета, перспективы, формы, композиции. Его полотна выразительны до предела, в них всегда немного деталей, но много чувства и глубокого смысла. В творчестве Петрова-Водкина отразилась переломная эпоха, свидетелем которой он был: первая мировая война, революция, гражданская война. В трудный 1918 год он жил в Петербурге и работал преподавателем художественного училища. Именно тогда он создал несколько выдающихся натюрмортов и мы постараемся повнимательнее рассмотреть два из них - "Утренний натюрморт" и "Селедка". Всем известно, что время было довольно голодным, питание - скудным и однообразным и, видимо, неслучайно, на обеих картинах присутствует еда. Эта примитивная обычная пища тем не менее изображена с долей торжественности, радостным и светлым чувством.

1)Просмотренный мною фильм понравился всем.
2)Темнеющий лес пугал меня все больше и больше.
3)Посиневший от мороза мальчик катался с горки.
4)Читающий мальчик заметил описку в рассказе.
5)Гонимые ветром облака нравятся людям.
6)За заросшим садом рос маленький тополь.
7)Развивающийся синий шарф был виден издалека
8)Сидящий за компьютером подросток переписывается с другом.
9)Опавшие листья шуршали под ногами.
10)Засеянные пшеницей поля дали дружные всходы.
11)Ярко пылающие искры были похожи на звезды.
12)Догоревший костер ещё издавал немного тепла.
13)Летящие семена деревьев тихо приземлялись на землю.
14)У обуглившейся ели стояла девушка.
15)Обитающие в море морские ежи встречаются редко.