Anastasiya Yevseeva948
?>

3. выполните пунктуационный анализ предложения. расставьте знаки препинания в предложении: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. я считаю (1) что мучительная искренность л. толстого и недовольство собой (2)конечно(3) часть его живой души, но важнее всего для нас (4) (5) то, как побеги духовного развития писателя (6)прорастают в его творчестве (7) в его работе (8) которая (9) безусловно (10) важна. 2. выполните орфографический анализ слов. среди ̈нных ниже выделенных слов есть слово, написание которого иллюстрирует правило орфографии: «в приставках на з-с з пишется перед звонким, а с — перед глухим согласным.» найдите это слово. запишите номер ответа. 1) здоровье 2) сделал 3) бесконечный 4) свой 5) сжечь

Русский язык

Ответы

МихайловнаМетельков328

1.Стрелки на брюках появились к концу XIX века, во времена бурного развития фабричного пошива одежды в Европе. 2.Большинство готового товара отправляли в другие страны. И чтобы была возможность перевести как можно больше одежды, ее складывали и сильно прессовали перед погрузкой.

3.Впрочем, американских покупателей такой дефект нисколько не смущал и через какое-то время даже прижился и вошел в моду.

4. я незн какой текст. глаголы -это то что кто то делает (плавает, танцует, поёт, и тд)

можно лучший ответ?))

yurkovam-037

Русский язык и литература

7 класс

7. Музыка в нашей жизни

§61. Искусство звука

Страница 196, 197, 198, 199, 200, 201.

Упражнения 374, 375, 376, 377, 378, 379, 380, 381, 382, 383, 384.

Упражнения 374

Музыка нужна человеку для того, чтобы, он получил удовольствие, отдохнул душой, стал счастливее, 11 глагол.

Упражнения 375

Для того чтобы заниматься музыкой, нужен талант.

Сравнение: загудела флейта, словно осенняя непогода. Рисунок иллюстрирует начало сказки (1 абзац).

Упражнения 376

I спряжения: играл, прислушивались, прилёг, слушал, играл, замолкла, пошёл, взвился, присел, дунул, подул, играет, гудит, думает, вырывать, скидывать, покоряется, играет.

II спряжения: сидел, положил, загудела.

Упражнения 377

Рассмотрите таблицу...

Потому что они сопрягаются в некоторых формах как глаголы.

I спряжения: а в других - как глаголы :II спряжения

Упражнения 378

1) Хочешь (Нв глагол, единственное число.), есть (неопределенное форма). Пословица о том, что нужно трудится, чтобы что-то получить.

2) Хотеть (неопределенное форма). Чтобы хорошо делать какое-то дело, нужно сначала научиться.

3) Не хочешь ( Нв глагол, единственное число). Чтобы не получить зла, не делай его другим людям.

4) Хочет (Нв глагол, единственное число). Нужно думать прежде чем говорить, так как сказать можно что угодно.

5) Хочет (Нв глагол, единственное число). Чтобы добиться свой цели, нужно быть решительным и смелым.

Упражнения 379

1) бежить (быстро движения).

2) бегут (торопятся).

3) бегут (приближаются).

4) бежить (проходит).

5) бежить (течёт).

6) бегут (текут).

По русский:

-Ансар привет! Ты куда бежишь?

-Привет Санжар! Сегодня в консерватории наши ребята дают концерт народной музыки. Не хочу опоздать.

-Я тоже хочу их послушать.

-Хорошо. Только давай где-нибудь поедим.

-Ладно.

По казахский:

-Ансар сәлем! Қайда жүгіресің?

-Сәлем Санжар! Бүгін біздің жігіттер консерваторияда халық музыкасынан концерт береді. Мен кешігкім келмейді.

- Мен де оларды тыңдағым келеді.

-Жақсы. Тек бір жерде тамақтанайық.

-Жақсы.

По английский:

-Hello Ansar! Where do you run

-Hello Sanjar! Today our guys will give a concert of folk music at the conservatory. I do not want to be late.

- I also want to listen to them.

-Good. Let's just eat somewhere.

-Good.

Упражнения 380

Когда говорили о себе, нужно употреблять глагол есть, а когда приглашаем других - "кушать".

По русский:

Есть, кушать.

По казахский:

Бар, жеуге.

По англиский:

to, eat.

Упражнение 381

1) Ты ничего не делаешь(несов.в., 2 л., ед.ч.) и ешь чужой хлеб(фразеологизм).

2)Кушайте(несов.в., 2 л., мн.ч.), гости дорогие!

3) Он обещал подарить брату телефон, а теперь даёт(несов.в., 3 л., ед.ч.) задний ход(фразеологизм).

4) Этот парень не давал( несов.в., 3 л., ед.ч.) прохода моей сестре.

5) Ему показалось от страха, что мурашки побежали(сов.в., 3 л., мн.ч.) по спине(фразеологизм).

6) Вы хотели(несов.в., 2 л., мн.ч.), чтобы я открыл окно?

7) Приближаясь к финишу, спортсмены бежали(несов.в., 3 л., мн.ч.) изо всех сил.

8) Добрая слава лежит(фразеологизм), а худая бежит(несов.в., 3 л., ед.ч.).

9) Паши не лениво, если хочешь(несов.в., 2 л., ед.ч.) жить счастливо(счастье).

Упражнение 382

Хочешь отдохнуть, хочет поступить, хотим посмотреть, хотите уехать, хотят учиться, бежишь в школу, бежит по дорожке, бежим домой, бегу по шоссе, едим в столовой, едите три раза в день, едят клубнику, даёт слово, дадите слово, дадут гарантирую, передадут посылку, передадим посылку, создадим условия, создадут условия.

️Укажите верные (В) или неверные (Н) ответы.

1) В пословице "Хорошо того учить, кто хочет всё знать" два разноспрягаемых глагола. Неверно ×

2) Хотеть, бежать - разноспрягамые глаголы. Верно ✓

3) Особым образом склоняются глаголы есть, дать и образованные от них съесть, выдать и др. Верно ✓

4) Хот(ят) - окончания глаголов I спряжения. Неверно ×

5) Бег(ут) - окончания глаголов II спряжения. Неверно ×

Упражнения 383

Дополните кластер «Разноспрягамые глаголы»

На фото⬇️

Упражнение 384

Синквейн к слову концерт.

1. Концерт

2. Интересный , долгий

3. Смотреть , любить , слушать

4. Концерт - публичное исполнение музыкальных , балетных и эстрадных номеров

5. Исполнение


Укажите верные или неверные ответы. 1) В пословицы Хорошо того учить, кто хочет всё знать два .2) Хо

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

3. выполните пунктуационный анализ предложения. расставьте знаки препинания в предложении: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. я считаю (1) что мучительная искренность л. толстого и недовольство собой (2)конечно(3) часть его живой души, но важнее всего для нас (4) (5) то, как побеги духовного развития писателя (6)прорастают в его творчестве (7) в его работе (8) которая (9) безусловно (10) важна. 2. выполните орфографический анализ слов. среди ̈нных ниже выделенных слов есть слово, написание которого иллюстрирует правило орфографии: «в приставках на з-с з пишется перед звонким, а с — перед глухим согласным.» найдите это слово. запишите номер ответа. 1) здоровье 2) сделал 3) бесконечный 4) свой 5) сжечь
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Maksim Lokhov
Владимир1524
kun1969
AleksandraRuslan504
Olesya
bufetkonfet53
Овсянкина407
ravshandzon3019835681
Lavka2017
TrofimovAnastasiya828
Сопова
kristinagaspa62
Kondratchik Vladimir
Aksinya1036
lidiya08083268