6. Подберите к данным словам однокоренные: харизма, талант, внушать, надеяться, подкупать, противоречие, использовать, самоуверенный, оптимизм. 7. Составьте словосочетания с данными глаголами (глагол+ +существительное В каких формах должны стоять существительные? Почему? Что общего в этих словосочетаниях? Назовите их стилевую принадлежность. Внушать, вызывать, добиваться, обладать, (по)казаться, смеяться, развивать, получать удовольствие, подражать, извлекать пользу, (по)влиять, сомневаться.cрочноо

Смысл финала текста я понимаю так: юноша влюбился в Наилю, и поэтому все ее слова звучали по-особенному: мелодично и красиво.

Голос - это было самое главное, что восхитило юношу в девушке. В первом абзаце текста мы слышим внутренний голос рассказчика(1-6 предложение). Затем он лично говорит это понравившейся девушке ( 32-34 предложения).

Но голос Наили не понравился рассказчику, он его заворожил. Это особенное чувство описано в самом конце текста, в 42 предложении

Каждый человек - особенный, и у каждого свой неповторимый голос. Но голос того. в кого влюблен, всегда будет казаться необыкновенным и незаменимым.

Я понимаю значение слова <Счастье> - как что-то превосходное и прекрасное. Счастье бывает разным: большим и маленьким. Например, для кого-то счастье, это - получить хорошую отметку. Для кого-то - улыбка любимого человека, а для меня - это когда не только я, а все в моей семье - счастливы. Счастье - это сложная штука, его надо понять. Только когда, мы теряем что-то (или кого-то), мы понимаем ценность этих мгновений, когда - были счастливы. Нужно беречь жизнь, и наслаждаться каждым мгновением. Мы можем быть кем угодно - надо только верить.

примеры поищи

Ошибки:
такое дарование, как жизнь
К примеру, он
такую вещь, как наше
(вообще мне это предложение не очень нравится, давай переформулируем, чтобы стало меньше воды. "В качестве примера он приводит появление на свет человека.Люди встретились в определенное время в определенном месте, и зародилась новая жизнь.", что-то вроде.)
подчинение какому-нибудь закону или правилу
"Это даже не совсем случайность, а подчинение какого-нибудь закона или правила. Другими словами можно сказать,что случайность - это вовремя не выявленная закономерность. " - слушай, а это зачем? Этого у автора нет, и проблема другая. Давай это вообще уберем.
В качестве примера автор рассказывает - если будешь писать с моими правками, "в качестве примера" можно убрать, чтобы не повторялось.
Не бойся цитировать частично текст! Когда ты кратко описываешь отношение автора к проблеме, цитата только поощряется.
который, не имея ни рук, ни ног,
"смог все же заниматься любимым делом" - м, понимаешь, в чем ерунда, он не просто смог заниматься любимым делом. Он еще и много хорошего людям с своего таланта сделал, ту же церковь расписал, это тоже надо написать.

Публицист считает,что человек часто или не понимает ценность дарованной ему жизни, или относится к ней легкомысленно. Ведь мы рождены,чтобы реализовать свои силы, заложенные в нас природой,чтобы плодами своих трудов радовать людей. - а вот это хороший абзац, серьезно. 
После него с нового абзаца нужна фраза "Не могу не согласиться с автором высказывания", или что-то вроде того. Ну и дальше сразу примеры.
"На примере Григория Журавлёва хочу рассказать похожую историю. Она" -  давай покороче. Похожая история описывается Б.Н.Полевым в повести... - и так далее. 
"Главный герой Алексей Мересьев управлял самолётом при протезов." - напиши ты, что у него рук не было.
Мересьев - пример того

Небольшое замечание:если видишь, что конструкции по типу "такую вещь, как", "какого-нибудь", "что-нибудь", "то, что", "можно сказать, что" можно смело из текста выбросить, и сочинение от этого не пострадает - выбрасывай смело.

Насчет примера сейчас подумаем. А почему второй из жизненного опыта? Можно же два из литературы, или из фильма там.