261. Укажите предложение, в котором нужно обособить выделенные слова, являющиеся дополнением. а) Ехавший верхом офицер натянул поводья. б) Мальчик сломя голову бежал по тропе. в) Кругом было безжизненное, унылое поле. г) За неимением другой дичи я послушался моего охотника и отправился в Льгов. 262. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой. а) Освещенный солнцем, еловый лес все-таки казался темным и мрачным. б) Многие из бойцов, помимо своей винтовки были вооружены трофейными автоматами. в) Они выбрались на поляну, поросшую камышом и местами залитую водой. г) Одетая в легкое белое платье, она сама казалась белее и легче. 263. На месте каких цифр должны стоять запятые? Четыре орудия поочерёдно слали снаряды туда (1) но (2) сверх Григорьева ожидания (3) орудийный огонь не внёс заметного замешательства (4) в ряды красных. а) 1; б) 1, 2, 3; в) 1, 3; г) 1, 4. 264. На месте каких цифр должны стоять запятые? Приблизившись к перекрёстку (1) я (2) помимо воли (3) свернул на знакомую улицу (4) и (5) только пройдя метров пятнадцать (6) спохватился и пошёл обратно. а) 1, 2, 3, 5, 6; б) 1, 2, 5, 6; в) 1, 3, 4; г) 2, 3, 4. 265. Укажите, в каком предложении есть обособленное дополнение. а) Скорчившись, поджав под себя ноги и подсунув ладонь вместо подушки под голову, на горбатом диванчике спал Томский. б) Передавая живые лучи солнца, их движение, перемешиваешь белые и чёрные линии. в) В кабинете, кроме секретаря, никого не было. г) Воспрянув духом, выбегу на холм и всё увижу в самом лучшем свете. 266. В предложении Я ничего не слышал, кроме шума дождя. а) обособленное дополнение; б) обособленное обстоятельство; в) обособленное определение; г) обособленное приложение. 267. Какой оборот со словом « вместо» надо обособить? а) Вместо шляпы на ходу он надел сковороду. б) Вместо пиджака Володька надел безрукавку из меха козули. в) Здесь вместо лампы или свечи горел яркий веерообразный огонёк, приделанный к трубочке, вбитой в стену. г) Вместо веселой петербургской жизни ожидала меня скука в стороне глухой и отдаленной. 268. Найди предложение с обособленным дополнением а) К счастью, погода уже изменилась. б) В этот час везде, особенно в лесостепной зоне, начинается таяние снега. в) Он, к примеру, никогда об этой стороне дела не говорил. г) Все, за исключением моего товарища, приняли эту весть с радостью. 269. Укажите предложение с обстоятельством времени. а) Слух о поражении шел по долине с зловещей быстротой. б) Машинально нащупал второе письмо, посмотрел на конверт и вспомнил, что это от жены. в) Он застал в избе человек двадцать. г) Оба прибавили рыси и долго ехали молча. 270. Укажите предложение, где нужно поставить запятую. а) Он сидел сложа руки. б) Ученик отвечал волнуясь и запинаясь. в) Несмотря на предупреждение он вышел из дому. г) Мчался сломя голову.
Ответы
Я хожу в школу.Мы идём в кино.Он наблюдает за спектаклем.Ты мой друг.Они очень красивые.Мы с тобой хорошо погуляли.Она любит меня.
1. Личные: я, мы, ты, вы, он, она, оно, они.
2. Возвратное: себя.
3. Притяжательные: мой, твой, свой, наш, ваш.
4. Указательные: этот, тот, такой, столько, таков.
5. Определительные: каждый, весь, всякий, самый, сам, любой, иной, другой.
6. Относительные: кто, что, какой, который, чей, сколько. Эти местоимения выполняют функцию союзных слов в сложноподчинённом предложении.
7. Вопрсительные: те же самые, что и относительные, но только с целью вопроса.
8.Неопределённые (вопроительные приставками не-, кое-, а также суффксми -о, -либо,нибудь): некто, нечто, некоторый, нескольк, кто-то, что-то, чей-то, какой-то.
9. Отрицатльные: никто, ничто, никакй,ничй, некого,нечего.
1. Личные: я, мы, ты, вы, он, она, оно, они.
2. Возвратное: себя.
3. Притяжательные: мой, твой, свой, наш, ваш.
4. Указательные: этот, тот, такой, столько, таков.
5. Определительные: каждый, весь, всякий, самый, сам, любой, иной, другой.
6. Относительные: кто, что, какой, который, чей, сколько. Эти местоимения выполняют функцию союзных слов в сложноподчинённом предложении.
7. Вопрсительные: те же самые, что и относительные, но только с целью вопроса.
8.Неопределённые (вопроительные приставками не-, кое-, а также суффксми -о, -либо,нибудь): некто, нечто, некоторый, нескольк, кто-то, что-то, чей-то, какой-то.
9. Отрицатльные: никто, ничто, никакй,ничй, некого,нечего.
Рассказ "УРС и КЭТ" Ю Яковлева об отношении девочки и свирепой собаки.
Девочка приручала и приручила сторожевого пса, которого все боялись.Как она смогла это сделать? КЭТ начала разговаривать с псом, с которым до нее никто не общался,не называл его ласковыми именами, в его адрес не звучал тихий умиротворенный голос. Но даже животному это бывает необходимо."Оказывается, собаку мало кормить. Необходимо, чтобы с ней разговаривали. С Урсом никто не разговаривал. Представьте себе, что мимо вас идет множество людей и никто вас не замечает, никто с вами не разговаривает. Это потяжелее голода."
Поэтому Ю.Яковлев пишет :" Но он чувствовал в голосе длинноногой девочки то,чего ему недоставало". Недоставало общения и чувства,что тебя любят.
Свирепый пес стал дружелюбен по отношению к этой девочке. " Потом Кэт протянула ему руку. Он зарычал по привычке и тут же поджал хвост — от стыда."" И он не разорвал ее на части, а терся кудлатой мордой о ее ногу."
Девочка приручала и приручила сторожевого пса, которого все боялись.Как она смогла это сделать? КЭТ начала разговаривать с псом, с которым до нее никто не общался,не называл его ласковыми именами, в его адрес не звучал тихий умиротворенный голос. Но даже животному это бывает необходимо."Оказывается, собаку мало кормить. Необходимо, чтобы с ней разговаривали. С Урсом никто не разговаривал. Представьте себе, что мимо вас идет множество людей и никто вас не замечает, никто с вами не разговаривает. Это потяжелее голода."
Поэтому Ю.Яковлев пишет :" Но он чувствовал в голосе длинноногой девочки то,чего ему недоставало". Недоставало общения и чувства,что тебя любят.
Свирепый пес стал дружелюбен по отношению к этой девочке. " Потом Кэт протянула ему руку. Он зарычал по привычке и тут же поджал хвост — от стыда."" И он не разорвал ее на части, а терся кудлатой мордой о ее ногу."
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Відповідь:
1 НЕТ правильного ответа. Обособление есть только в варианте г). Но это не дополнение, а обстоятельство причины: отправился (почему?) за неимением другой дичи
2 б) Многие из бойцов, помимо своей винтовки (нужна запятая) были вооружены трофейными автоматами.
3 Четыре орудия поочерёдно слали снаряды туда, (1) но, (2) сверх Григорьева ожидания, (3) орудийный огонь не внёс заметного замешательства (4) в ряды красных.
б) 1, 2, 3
4 Приблизившись к перекрёстку, (1) я, (2) помимо воли, (3) свернул на знакомую улицу (4) и, (5) только пройдя метров пятнадцать, (6) спохватился и пошёл обратно.
а) 1, 2, 3, 5, 6
5 в) В кабинете, кроме секретаря, никого не было.
6 а) обособленное дополнение
7 в) Здесь, вместо лампы или свечи, горел яркий веерообразный огонёк, приделанный к трубочке, вбитой в стену.
8 г) Все, за исключением моего товарища, приняли эту весть с радостью.
9 г) Оба прибавили рыси и долго ехали молча.
10 в) Несмотря на предупреждение, он вышел из дому.
Пояснення: