Подпиши открытку используя слова-предметы слова-признаки и слова-действия в единственном числе на 2 классе

Подпиши открытку используя слова-предметы,слова-предметы и словп-действия в единственном числе

Сегодня нам сказали, что на следующей неделе будет декада по русскому языку, и надо сделать газету. Вызвали несколько ребят и меня. Я сказал, что на меня можно положится. 

Когда я пришел домой первая мысль у меня была сейчас же сесть за газету, но тут я увидел, что мой росток пшеницы стал расти. Весь вечер я носился с ним, двигал по ближе к окну, поливал через каждые 2 часа, засыпал удобрениями... Вобщем в этот вечер сделать газету не удалось, но на завтрашний день я её сделал и принес.

                                                    Ну, написала как смогла!))) 

Вот и началась олимпиада, которую все с нетерпением ждали. Все спортсмены стараются сжать всю волю в кулак, чтобы победить. А тренера им советуют не сжимать ее слишком сильно, чтобы не потерялась воля к победе.
В соревнованиях по плаванию российские пловцы стараются быть среди первых.
Каждый зритель замирает от восторга, глядя с трибун на необыкновенные чудеса ловкости и скорости , которые демонстрируют участники игр. Те же, кто не смог поехать в Сочи, сидят у  экранов телевизоров , замерев от волнения за свою команду. Простые люди с радостью готовы пожать руки всем спорстменам. Сами же спортсмены пожимают руки друг другу. 
Зрители стараются занять хорошее место на трибунах, а спортсмены в это время начинают занимать места на арене.
Сочинское солнце дарит загар всем, кто находится под его лучами. Но ведь мы приехали сюда не загорать, а болеть за своих. Как и маленькие дети, которые готовы скакать от радости, так же и мы готовы в любую минуту вскочить на ноги. чтобы хоть так отблагодарить олимпийцев за зрелище. Для нас не важен рост или возраст игроков, для нас важна сама игра.