Какая мысль высказана в предложении: "с самого раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека неразрывно связана с языком" 1. часть жизни человека связана с языком 2.вся жизнь человека связана с речью 3.связь с языком-самое главное в жизни человека 4.без речи не было бы человека

2 Вся жизнь человека связана с речью.

Я часто хожу в гости к своему другу Антошке. Придя к нему домой,его мама весело встречает меня,а Антошка приглашает пройти к нему в комнату. Его комната чистая,уютная,в ней приятно находиться. Сначала мы играем в компьютерные игры,у Антоши их очень много,больше,чем у меня. Потом его мама зовет нас в кухню за стол,чтобы отведать ее вареники. Его мама часто спрашивает меня об учебе в школе,как мои дела,чем я занимаюсь. Затем Антоша и я делаем уроки,заданные нам на понедельник. А потом идем гулять на улицу,где радостно светит солнышко,и детская площадка ждет нас.
П.С. Я не знаю,какой нужен объем сочинения,но вот примерно так. Буду рада отметке или лучшее решение:)

11. Укажем, какими членами предложения являются в тексте перечисленные ниже слова.
Слово Название члена предложения
1) ткань (предложение 13) B) прямое дополнение
2) назад (предложение 14) D) несогласованное определение
3) тернист (предложение 14)  A) составное именное сказуемое
4) стóит (предложение 15) E) главный член односоставного предложения
5) по ночам (предложение 17) C) обстоятельство времени

12. Определите разряды местоимений.
Местоимение Разряд
1) которую (предложение 13) A) относительное
2) твой (предложение 14) C) притяжательное
3) таких (предложение 15) D) указательное
 4) себя (предложение 17) B) возвратное
 5) им (предложение 19) E) личное

13. Подберите к каждому предложению соответствующую характеристику.
Предложение Характеристика предложения
1) Глушь и дичь на ёлках.  C) простое, двусоставное, неполное
2) Черёмуха, ива, хмель, вьюнки и неизвестно почему растущая тут высокая крапива образуют сплошную заросль, цепкую зелёную ткань, через которую невозможно пройти иначе, как отчаянно прорываясь и продираясь с живым треском, хрустом и шелестом. A) сложное, сложноподчинённое
3) Соловей… B) простое, односоставное, назывное
4) Зато в таких вот дремучих углах водятся не очень известные уральцам соловьи, и повидать их стóит. E) сложное, сложносочинённое
5) Холодно им. D) простое, односоставное, безличное

14. Соотнесите слово и его морфологическую характеристику.
Слово Морфологическая характеристика
1) прорываясь (предложение 13) E) деепричастие несовершенного вида
2) измучившись (предложение 14) B) деепричастие совершенного вида
3) скрытно (предложение 17) C) наречие
4) холодно (предложение 19) D) категория состояния
5) вот (предложение 20) A) частица

15. Соотнесите прилагательные и их лексические значения (все слова даны в начальной форме).
Слово Значение
1) цепкий  B) очень упорный, не отступающий
2) тернистый C) трудный, тяжкий
3) дремучий D) густой, тёмный, труднопроходимый
4) угрюмый A) неприветливый
5) немой E) тихий, безмолвный