Подчеркните члены предложения: 1. и нет рассказчика для жен, что проводили дни как сон. 2.смотри, как на не топорщится пиджак, как я ступать и говорить умею. 3.мы ждем с томленьем упованья минуты вольности святой, как ждет любовник молодой минуты верного свиданья. 4. на каменистых отрогах пиерии водили музы первый хоровод, чтобы, как пчелы, лирники слепые нам подарили ионийский мед.

Подчеркните члены предложения:

1. И нет (сказуемое)рассказчика(подлежащее )для жен(дополнение),что(подлежащее )проводили(сказуемое )дни(дополнение )как сон.(обстоятельство)

2.Смотри(сказуемое),как на не(обстоятельство места)топорщится(сказуемое )пиджак(подлежащее),как я(подлежащее )ступать(обстоятельство действия)и говорить(обстоятельство )умею.(сказуемое)

3.Мы ждем(подлежащее и сказуемое)с томленьем упованья( ждём как? Обстоятельство действия)минуты( дополнение )вольности(дополнение )святой(определение),как ждет(сказуемое )любовник(подлежащее )молодой(определение )минуты (дополнение)верного(определение )свиданья.(дополнение)

4. На каменистых отрогах Пиерии водили(сказуемое )музы(подлежащее )первый(определение )хоровод(дополнение),чтобы(обстоятельство),как пчелы(дополнение),лирники(подлежащее )слепые(определение )нам (дополнение)подарили(сказуемое )ионийский(определение )мед.(дополнение)

1) Разговорный,разговорно-бытовой, письмо

2) Старое забыто письмо, верная подружка пишет письмо Ирине, в котором просит её быть на выпускном, рассказывает о многих переменах в жизне

3) Плодотворная работа на эмоциях, выплощенных на одном лишь листочке бумаге, в котором ярко выражается особенность диалога. Главной задачей, на мой взгляд, яв-ся донесение до читателя определённой эмоциональной нагрузки, всякие мысли и переживания автора.

4) Непринужденность, непосредственность, эмоциональность, экспрессивность, использование невербальных средств коммуникации

5) Разговорная  лексика, высокая частотность слов с эмоционально-экспрессивной окраской и суффиксами субъективной оценки

Разговорные фразеологические единицы и устойчивые словосочетания

+примеры из текста, ввиде цитат

Ещё первобытные люди, познавая природу, называли окружающие предметы и явления.                                                                                          


Весь мир лиц, животных, растений, явлений природы, города, реки, озёра, горы,
                                   
государства,события - всё названо, всё имеет своё имя, и все эти имена -
 
существительные.
Вот это значит подлежащее и еще над словами которые я отметила так поставь знак однородного подлежащего  (-) вот так рисуется (там рисуешь кружок и в нем черточку пишешь)
                                                       Удачи!