Роль второстепенных членов предложения

С второстепенных членов мы можем более точно выразить свою мысль.

Второстепенные члены служат в предложении для связки слов в предложении

Жил был мальчик по имени Миша. Он очень хотел пойти с друзьями в магазин,но его мама не пускала его потому что он не убрал в своей комнате. Миша не любил убирать в комнате и по этому еще больше растроился. Но он так сильно хотел пойти с друзьями что взял себя в руки и убрал в комнате. Тогда его мама разрешила ему пойти в магазин. Когда Миша пришел домой он был очень рад что тогда он убрал своей  комнате. Вывод: сделал дело, гуляй смело 

Жила-была  в одном городе девочка по имени Маша. Однажды она пошла гулять на улицу с друзьями и не сделала домашнее задание. Когда она пришла домой уже было пора спать, а на уроке, когда ее спросили - ничего не смогла ответить.Сначала сделай дело, а потом уже гуляй.
Можно перефразировать при необходимости в пословицу

ЗАДАНИЕ 1 . Спишите предложения, расставьте знаки препинания, обозначьте причастные обороты.

Причастные обороты подчёркнуты 1 линией, определяемые слова выделены жирным шрифтом.

1) Моросивший весь день дождь прекратился , облака понемногу рассеялись.

МоросиВШий - действительное причастие.

2) Деревья, измученные дождями и ветрами, нежатся на солнце. (Ф. Абрамов).

ИзмучЕННые - страдательное причастие.

3) Под сенью многовековых лип, растущих в этих местах, давным-давно укрывались развалины  массивного здания, напоминавшего торжественный мавзолей. (В. Пикуль)

РастУЩих - действительное причастие.

НапоминаВШего - действительное причастие.

4) Суровое северное долго спавшее под снегом, проснулось под теплыми лучами  весеннего солнца и зазеленело... (Д. Мордовцев)

СпаВШее - действительное причастие.

5) Через несколько минут они попали в низкие пещеры, следующие друг за другом, уставленные  несметным количеством ящиков. (А. Казанцев)

СледуЮЩие - действительное причастие.

УставлЕННые - страдательное причастие.

6) Развалины, едва различимые при свете звезд, встретили нас молчанием. (И. Ефремов)

РазличИМые - страдательное причастие.

7) Звук, раскатывающийся по долине, пронесся мимо нас и заставил вздрогнуть. (И. Ефремов)

РаскатываЮЩийся - действительное причастие.

8) Однако надвигающаяся темнота не остановила машин. (А. Казанцев)

НадвигаЮЩаяся - действительное причастие.

9) Хорошо работающая память связана с умением наблюдать, быть внимательным и  сосредоточенным.

РаботаЮЩая - действительное причастие.

10) Сад, расположенный перед домом, горел и дымился, весь залитый пожаром зари и потопом  дождя. (И. Тургенев)

РасположЕННый - страдательное причастие.

ЗалиТый - страдательное причастие.

ЗАДАНИЕ 2 . Перепишите предложения, расставьте и объясните знаки препинания. Подчеркните деепричастные обороты.

1. Прочитав эту книгу, я узнал много интересного.

2. Рассердившись на слова брата о ее подруге, Наташа выбежала из комнаты.

3. Мы долго стояли возле клумбы, рассматривая эти цветы, любуясь необычными сочетаниями  красок природы.

4. Солдат, плотно закрыв дверь, быстро отправился к начальству, чтобы доложить обо всем.

5. Я увидел, что ко мне, громко крича, бежали какие-то люди, размахивая руками.

6. Вздохнув и посмотрев по сторонам, мать продолжила свой рассказ, но ее уже никто не  слушал.

7. Он спускался по лестнице, улыбаясь и бодро насвистывая какую-то мелодию.

8. Положив в чай два кусочка сахара, она стала размешивать его.

Деепричастные обороты обособляются на письме с ДВУХ сторон.

ЗАДАНИЕ 3. Замените в предложениях деепричастные обороты причастными.

1. Сторож, уходивший домой после дежурства, всегда запирал двери на ключ.

2. Мальчишки, испугавшиеся прохожего, бросились врассыпную.

3. Раненый боец, громко застонавший от боли, приоткрыл глаза.

4. Морозов, свирепо поглядевший в мою сторону, выхватил из кобуры пистолет, но я не  испугался.

5. Денисов, отдававший последние приказания, стоял у того крыльца.

Объяснение: