Укажите на месте каких цифр в предложении ставятся запятые. резкий ветер над деревьями (2) и (3) внезапно стихший (4) встревожил путешественников. 1) 1, 2, 3.2) 1, 2.3) 1, 4.4) 1, 2, 3, 4.

1) 1, 2, 3; (но это не точно)

1. Действительные причастия времени образуются, как правило, от основы неопределённой формы прибавлением суффиксов -вш- или -ш- и окончаний прилагательных. Суффикс -вш- прибавляется после гласного, а суффикс -ш- – после согласного.
В них перед суффиксом -вш- пишется та же гласная, которая стоит перед суффиксом -л- в времени (или перед суффиксом -ть в неопределенной форме)
Примеры: чита-ть – чита-вш-ий, учи-ть – учи-вш-ий, смотреть – смотре-вш-ий, принес-ти – принес-ш-ий.

Причастия от возвратных глаголов имеют те же суффиксы, что и от невозвратных, только после окончаний у них во всех случаях прибавляется суффикс -ся: учи-ть-ся–учи-вш-ий-ся, учи-вш-ая-ся;

снес-ти-сь – снес-ш-ий-ся, снес-ш-ие-ся и т. п.

Образование причастий настоящего времени
1. Действительные причастия настоящего времени образуются от основы настоящего времени прибавлением суффиксов  -ущ- (-ющ-) или -ащ- (-ящ-) и окончаний прилагательных. У глаголов I спряжения суффикс -ущ- (-ющ)   У глаголов II спряжения суффикс -ащ- (-ящ-)               Примеры:  I спряжение: зов-ут – зов-ущ-ий, бре-ют–бре-ющ-ий;  II спряжение: стуч-ат–стуч-ащ-ий, говор-ят -– говор-ящ-ий.

Причастия от возвратных глаголов имеют те же суффиксы, что и от невозвратных, только после окончаний у них во всех случаях прибавляется частица -ся: встреча-ют-ся – встреча-ющ-ий-ся, встреча-ющ-ая-ся, встреча-ющ-ее-ся, встреча-ющ-ие-ся; стуч-ат-ся – стуч-ащ-ий-ся, стуч-ащ-ие-ся и т. п.

Очень важно, чтобы у человека был дом, семья, люди, которые его ждут и любят. Меня зовут ИФ. Я учусь в ... классе школы №...в городе Я хочу рассказать о своей семье. В моей семье шесть человек. Мы живём очень дружно. Самая старшая у нас — это бабушка. Она руководит порядком в семье. Она, как Ной в ковчеге, следит, куда несёт наше семейное судно, и не даёт ему утонуть. Мы её все любим и уважаем. Папу мы слушаемся и советуемся с ним. Маму тоже слушаемся и любим. Мы очень весело отмечаем праздники и семейные торжества. Вместе с сестрами устраиваем концерты. Мы с раннего детства посещаем музыкальную школу, играем на разных музыкальных инструментах, поэтому нам предоставляется возможность продемонстрировать свои таланты. Самыми лучшими и в то же время самыми строгими зрителями являются члены нашей семьи. В их глазах мы читаем восхищение и гордость за своих детей. Я благодарна им за то, что они мне привили нам любовь к музыке и искусству в целом. Праздники мы отмечаем очень весело. На каждый праздник на столе много разнообразных блюд. Это в первую очередь заслуга бабушки. С мамой мы по вечерам разговариваем и играем, а иногда даже вышиваем и вяжем. Папе мы с домашними делами. Например, убраться в ограде или чинить машину. Наша семья очень дружная, каждый ценит и уважает друг друга.