Теплое молоко уже стояло на столе, а под крахмальной салфеткой блюдце с солоноватым печеньем. где тут пунктуционная ошибка?

После салфетки - тире, тк.пропущен член предложения (сказуемое ,,стояло,,)

Тёплое молоко уже стояло на столе,а под крахмальной салфеткой-блюдце с солоноватым печеньем.Пунктуационная ошибка в образце-отсутствие тире.

Когда на другой день утром я стал подходить к знакомому домику меня поразило одно обстоятельство:мальчик стоял на карнизе, он полез за котом. Я очень удивился(лась). Мальчику было лет 11-12. Мальчик полез за котом, вернее за котенком. Это был второй этаж, не очень высоко, хотя достаточно что бы упасть и переломать кости. Не один(одна) я увидели его. Рядом со мной стряла женщина с коляской. Она кричала мальчику что бы он вернулся домой, в квартиру. А еще она говорила ему, что котенок не пропадет, коты преземляются на землу на свои лапки. Он смело позел по карнизу(он был широкий)... Дальше развивай сам(сама), не уверена что текст подходит.

Сегодня я пошёл в школу. Было тёплый, весенний день. Когда я вошёл в класс мой друг Коля сказал, что у нас будет олимпиада по математике .Я был поражён !Прозвенел звонок!В класс вошла учительница и назвала имена детей которые поедут на олимпиаду :Костя,Маша ,Вика,Дима Настя и я. На перемене весь класс пожелал нам удачи,и мы поехали на олимпиаду.Все отлично! Через 2 дня я увидел поздравление в школьной газете,я победил(а)в олимпиаде!Мои друзья поздравили меня с победой в олимпиаде!Учительница дала грамоту и медаль . Так мои 3 школьных дня