Нужна 35 нужено 1. перепишите, раскройте скобки: поймать (на) лету, работа (в) одиночку, трудиться (без) устали, вскочить (на) ходу, бежать (без) оглядки, прыгнуть (с) разбегу, вести (под) уздцы, показаться (на) миг, поднять (на) скаку, сделать (на) глазок, говорить (без) умолку, удариться (с) налёту, идти (в) обнимку. 2. напишите правильно, раскрывая скобки: (не) брежно, (не) аккуратно написал; (не) далеко, а близко находится; пришить (не) крепко; посмотреть (не) довольно; взглянуть (не) доверчиво, а с подозрением; говорить ничуть (не) весело; вырыть (не) глубоко.

1. все пишутся раздельно
2.Все раздельно, кроме небрежно , некрепко , недовольно, невесело, неглубоко.

Выпишите номера предложений с нарушениями норм грамматики.

ответ: 1, 2, 3, 4

1) В рассказах и пьесах Максима Горького описывается× (что?) жизнь обыкновенных людей. - Ошибка в управлении.

2) Древние греки были (какими?) более образованными, чем римляне. - Ошибка в употреблении сравнительной степени.

3) Мы поговорили и с тем, и с другим, оба согласились с моим предложением. - Ошибка в употреблении собирательного числительного.

4) Совершив ошибку, я поспешил её исправить. - Ошибка в построении пркдложения с деепричастным оборотом.

Объяснение: предложения исправлены.

1.Выписать слова с чередованием гласных в корне слова, объяснить условия выбора данной орфограммы.

Загорелись ,выбирают.

Чередование гласных в корне слова: гор-гар, бер- бир. Корень гор - пишем о , так как она не под ударением.

Корень бир - пишем и , так как после корня стоит суффикс - а.

Поросли , вырастили.

Чередование в корнях -рос, - раст.

Пишем а , если за ней стоит ст или - щ.

Пишем рос, если за о не стоит ст или щ.

2. Сделать фонетический разбор :

Всё [ ф с' о] - ударение на звук о. Один слог- всё.

в-[ ф]- согласный, глухой парный, твердый парный.

с- [ с']- согласный, глухой парный, мягкий парный.

ё- [ о] - гласный, ударный.

3 буквы, 3 звука.

Ещё [ й' и щ' о ]- 2 слога ( е-щё). Ударение на звук о.

е-[й']- согласный, звонкий непарный, мягкий непарный.

. [ и]- гласный, безударный.

щ- [ щ' ]- согласный, глухой непарный, мягкий непарный.

ё- [ о]- гласный, ударный.

3 буквы, 4 звука.

3. Разобрать слова по составу.

1.Ореховыми- орех- корень, ов- суффикс,ыми- окончание, орехов- основа;

вырастили- вы - приставка, раст- корень, и- суффикс, л- суффикс, и- окончание, вырасти- основа.

2. деревянном- дерев- корень, янн- суффикс , ом- окончание, деревянн- основа;

выбирают- вы- приставка, бир- корень, а- суффикс, ют- окончание, выбира- основа.

4.Произвести морфологический разбор слова:

1.Подносит- глагол.

2. Начальная форма- подносить.

Постоянные признаки: 2 спр., переходный, несоверш. вид.

Непост. признаки: изъявит. накл., настоящее время, единственное число, 3 лицо.

3. Синтаксическая роль в предложении :

Подносит (что делает ?)- в предложении является сказуемым.

1.Поднялись- глагол.

2. Начальная форма- подняться.

Постоянные признаки: 1 спряжение, непереходный, соверш. вид.

Непост. признаки: изъявит. накл., множественное число время.

3. Синтаксическая роль:

Поднялись (что сделали?)- сказуемое.

5. Синтаксический разбор предложения:

1. Вдруг все ущелье засияло багряно-жёлтыми яркими осенними красками.

[- =].

( Повествовательное, невоскл., простое, двусост., распростр.)

Подлежащее- ущелье- существительное.

Сказуемое- засияло- глагол.

Вдруг - обстоятельство, наречие.

всё-определение, определительное местоимение.

Красками- дополнение, существительное.

багряно- жёлтыми яркими осенними - определение, прилагательные.

2. На большой высоте росли березы,клены и неприхотливая арча.

[ = -, - и -].

( Повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое, двусоставное, с однородными подлежащими)

Березы, клены, арча- однородные подлежащие, существительные.

росли- сказуемое, глагол.

на высоте- обстоятельство, предлог и существительное.

большой- определение , прилагательное

неприхотливая- определение, прилагательное,

и - союз.