Синтаксический разбор данных предложений 1. несколько увесистых камней, сорвавшись с крутизны, , покатились вниз. 2. неугомонные волчата не столько отдыхал, сколько бегали вокруг, принюхиваясь и присматриваясь ко всему, что привлекало их любопытство.

Несколько увесистых камней, сорвавшись с крутизны,, покатились вниз.
(ПОВЕСТ,НЕВОСКЛ,ПРОСТ,ДВУСОС,РАСПР)
Неугомонные волчата не столько отдыхал, сколько бегали вокруг, принюхиваясь и присматриваясь ко всему, что привлекало их любопытство.
(ПОВЕСТ,НЕВОСКЛ,ПРОСТ,ДВУСОС,РАСПР)

1. Синтаксический разбор предложения: "несколько увесистых камней, сорвавшись с крутизны, покатились вниз."
- Сначала определяем сказуемое: покатились.
- Затем ищем подлежащее: несколько увесистых камней.
- Увесистых - прилагательное, указывает на качество камней.
- Камней - существительное, наименование предмета.
- Далее идет обстоятельство - "сорвавшись с крутизны" - указывает на обстоятельство, при котором произошло действие (покатились).
- Сорвавшись - причастие, действие, произошедшее перед главным действием.

2. Синтаксический разбор предложения: "неугомонные волчата не столько отдыхали, сколько бегали вокруг, принюхиваясь и присматриваясь ко всему, что привлекало их любопытство."
- Определяем сказуемое: отдыхали.
- Определяем подлежащее: неугомонные волчата.
- Неугомонные - прилагательное, качество волчат.
- Волчата - существительное, наименование предмета.
- "не столько отдыхали, сколько бегали вокруг, принюхиваясь и присматриваясь ко всему, что привлекало их любопытство" - это обстоятельство, указывает на обстоятельство времени, в течение которого произошло действие (бегали, принюхиваясь и присматриваясь).
- Состоит из двух частей, каждая из которых имеет свой собственный смысл: "бегали вокруг" и "принюхиваясь и присматриваясь ко всему, что привлекало их любопытство".
- Бегали - глагол, указывает на действие.
- Вкруг - предлог и наречие, указывает направление действия.
- Подчеркнем, что "принюхиваясь и присматриваясь ко всему, что привлекало их любопытство" - состоит из двух герундиев, обозначающих сопутствующие действия.

Все вышеперечисленные элементы предложений взаимосвязаны и совместно создают смысловую цель предложения. Они помогают читателю понять, что именно произошло и какие обстоятельства сопровождали эти действия.