Вставьте пропущенные буквы. подчеркни орфограммы. городочек, комарик, мышенок, рысенок, арбузик, звоночек, слоненок, лягушенок.

ГОрОдочЕк, кОмарИк, мышЁнОк, рысЁнОк, АрбузИк, звОночЕк, слОнёнОк, лЯгушонОк.
(заглавными буквами выделены орфограммы)

1)Я-местоимение, слушал-глагол, журчание-дополнение, воды-дополнение, после слова "воды" запятая, так как это причастный оборот, протекающей в заросших особах воды - причастный оборот. 
Схема: [ _ = _ _ _ _ _ _, |волнистая линия|]
2)Вдруг - наречие, я-местоимение, заметил - гл, двух - числительное, птиц - дополнение, после птиц запятая, так как дальше идет причастный оборот, летящих прямо к водопаду - причастный оборот.
Схема: [ _ = _ _ _, |волнистая линия|]
P. S. воды и птиц - это зависимые слова к причастным оборот, так что над ними надо еще крестик поставить. 
P. P. S. Если что - то непонятно, спрашивай. 

Язык - это система, которая служит инструментом для общения людей. Существует множество разных языков - русский, украинский, английский, немецкий, китайский. Помимо языков, на которых можно непосредственно разговаривать - вербальных, существуют так же невербальные языки, в которых люди общаются с знаков и жестов. В качестве примера невербального языка можно привести непосредственно язык жестов. Русский язык относится к восточной группе славянских языков. Язык изучает лингвистика. Разделов науки о языке достаточно много. Можно привести такие примеры, как орфография (изучает правила правописания), пунктуация (изучает правила употребления знаков препинания) и фонетика (изучает языковой строй языка).