Живи долго, деревце! почему так кр..сив и причудлив осе…ий лес? особую кр..соту ему доб..вляют р..бины. проверь это на пр..гулке! огнём горят их гроздья среди ажурной л..ствы. ру…кие люди любили сажать р..бины около домов. поз..ней осенью пос..дили и мы с дедом иваном маленькое ги..кое деревце. м..лодая р..бинка лихо перенесла сильные морозы, вьюги, ре..кие ветры. зацвела наша р..бина во второй половине мая. и весной, и осенью ты узнаешь её издали! живи долго, деревце! а какое у тебя любимое дерево? грамматическое : 1. подчеркнуть грамматическую основу во 2 и 4 предложениях. 2. сверху подписать карандашом побудительные и вопросительные предложения. 3. в 6 предложении («поздней осенью…») подчеркнуть все определения волнистой линией.

крАсив, осеННий, крАсоту, добАвляют, рЯбины, прОгулке, лИствы, руССкие, рЯбины, позДней, посАдили, гиБкое, мОлодая, рЯбинка, реДкие, рЯбина.

Живи долго, деревце!

Почему так красив и причудлив осенний лес? Особую красоту ему добавляют рябины. (Рябины- подлеж., Добавляют- сказуемое)

Проверь это на прогулке!

Огнём горят их гроздья среди ажурной листвы.(гроздья- подл., Горят- сказ)

Русские люди любили сажать рябины около домов. Поздней(прилаг) осенью посадили и мы с дедом Иваном маленькое(прил) гибкое(прил) деревце. Молодая рябинка лихо перенесла сильные морозы, вьюги, резкие ветры.

Зацвела наша рябина во второй половине мая. И весной, и осенью ты узнаешь её издали! Живи долго, деревце! А какое у тебя любимое дерево?

5 - 9 классы Русский язык 5+3 б

Живи долго, деревце!

Почему так кр..сив и причудлив осе…ий лес? Особую кр..соту ему доб..вляют р..бины. Проверь это на пр..гулке! Огнём горят их гроздья среди ажурной л..ствы.

Ру…кие люди любили сажать р..бины около домов. Поз..ней осенью пос..дили и мы с дедом Иваном маленькое ги..кое деревце. М..лодая р..бинка лихо перенесла сильные морозы, вьюги, ре..кие ветры.

Зацвела наша р..бина во второй половине мая. И весной, и осенью ты узнаешь её издали! Живи долго, деревце! А какое у тебя любимое дерево?

Объяснение:

Задание 1.

Личные – я (3 предл)

Возвратное – себе (2 предл)

Притяжательные – своё (4 предл), нас (5 предл)

Вопросительные - нет

Относительные – кем (3 предл, 6 предл )

Неопределённые - нет

Указательные – того (6 предл), эти (7 предл)

Определительные – каждый (4 предл), все (7 предл)

Отрицательные – никаких (1 предл), ничего (2 предл), никуда (3 предл)

Задание 2.

О нас - мы, вашего - вы, никто - никто, моего - я, нечто - нечто, к себе - я, от наших - они, к ним - они

Задание 3.

кое-кто, кто-то, кто-либо, кто-нибудь

кое-чей, чей-то, чей-либо, чей-нибудь

Объяснение:

Главная мысль - будьте добры ко всем живым существам.
Первое предложение - побудительное, невосклицательное
Второе - повествовательное, невоскл.
Третье и четвёртое предложения - побудительные, невосклицательные.
Пятое, последнее - побудительное, восклицательное

Глаголы с частицей "НЕ" - "Не боится, не сгоните, не обижайся, не забывайте", пишется всё раздельно.

Вопросы к глаголам - "Пусть воробей что делает?", "Что сделать котёнку и щенку?", "Согнать ли мотылька с цветка?", "Что делать с мошкарой?".
P.S. Какие-то они дурацкие получились. Исправьте меня, если есть лучше варианты.