Определите тип и стиль речи. какие тропы и стилистические фигуры использовал писатель для описания весенней степи? озаглавьте текст. было начало мая. кругом всё цвело и благоухало. шелковистая трава кокчетавских степей переливалась зелёным бархатом. повсюду пестрели яркие цветы, как волшебные узоры степного ковра. земля радостно трепетала, вдыхая густой весенний воздух. облака, покинув ночлег в горах, вышли на прогулку над степными просторами, словно белые пушистые хлопья медленно проплывали по лазурному небу. далеко, в другой стороне горизонта, от неба до земли, как концы незаконченного ковра, протянулись серебристые нити весеннего дождя. кругом порхали пёстрые бабочки: казалось, что кто-то в радостном упоении разбрасывает по воздуху эти необыкновенные цветы. эти цветы казались бабочками, а бабочки казались цветами.

Тип: описание
стиль: художественный
тропы: метафоры, эпитеты, сравнение, олицетворение.
заголовок: весна в степи

ответ:

снова (2): приставка с, корень нов, суффикс а, основа снова, окончания нет

снова - новый + с + а (способ образования - приставочно-суффиксальный)

доставшиеся(3) (часы) - причастие, обозначает признак по действию, отвечает на вопрос какие?

н.ф. - доставшийся

пост. признаки: действительное, соверш. вид, прош. время, возвратное

непост. признаки: во мн.ч., рода нет, в им. п.

синтаксическая роль: часы (какие? ) доставшиеся (определение)

тёмно-жёлтый маятник проделывает диковинные номера, и отец   гири: две большие и одну маленькую.

тёмно-жёлтый (какой? определение, выраж прилагательным, подчёркиваем волнистой линией) маятник (что? подлежащее, выраж сущ., подчёркиваем 1 чертой) проделывает (что делает? сказуемое, выраж глаголом, подчёркиваем 2 чертами) диковинные (какие? определение, выраж прилагательным, подчёркиваем волнистой линией)   номера (что? дополнение, выраж сущ., подчёркиваем тире) , и   (союз, берём в кружок) отец   (кто? подлежащее, выраж сущ., подчёркиваем 1 чертой)   (что делает? сказуемое, выраж глаголом, подчёркиваем 2 чертами) гири (что? дополнение, выраж сущ., подчёркиваем тире) : две большие и одну маленькую.

синтаксический разбор:

1. это предложение

2. по цели высказывания - повествовательное

3. по интонации - невосклицательное

4. сложное, состоит из 2 простых   предложений

схема:   [     ] , и [     ] ссп

разбор первого простого предложения (тёмно-жёлтый маятник проделывает диковинные номера):

1. двусоставное (есть подлежащее и сказуемое)

2. распространенное

3. не осложнено

разбор второго простого предложения (отец   гири: две большие и одну маленькую):

1. двусоставное (есть подлежащее и сказуемое)

2. нераспространенное

3. осложнено   обобщающим словом (гири) и однородными членами)

3

1. в   течение долгих лет олег вспоминал школьных друзей.

2. ученик отсутствовал на уроке вследствие недомогания.

4

2. у канатоходцев опасные трюки, но и дрессировщики тоже рискуют.

3. чтобы победить в конкурсе, мы ежедневно репетировали свой номер.

5

нанесена, поняла, красивейший, расположив.

объяснение:

покроюсь - 3 слога, 8 букв,  8 звуков
п - согл, парный глухой, парный твердый
о - глас, безударный
к - согл, парный глухой, парный твердый
р - согл, непарный звонкий, парный твердый
о -  гласный, ударный
й -  согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий
у - глас, безударный
с - согласный, парный глухой, парный мягкий
свечу - 2 слога, 5 букв, 5 звуков 
с - согласный, парный глухой, парный твёрдый
в - согласный, парный звонкий, парный мягкий
и - гласный, безударный
ч - согласный, непарный глухой, непарный мягкий, шипящий
у - гласный, ударный