Напешити эссе-повествования от имени пришельца вот текст мне тогда было девять лет, мы жили в аркалыке. мой отец работал ветеринаром и колесил по всей тургайской области. как-то раз во время летних каникул он взял меня с собой в командировку. по пути мы заехали к знакомому чабану сагынбаю. он нас встретил, накормил. помню, как за столом чабан что-то тихо сказал отцу, мужчины тотчас поднялись и, не допив чай, вышли на улицу. отец велел мне сидеть дома, но я, естественно, не послушалась и пошла за взрослыми. они направились в коровник. заглянув внутрь, я увидела серое голое существо, окруженное людьми. это был пришелец. у него была огромная голова, примерно в два раза больше, чем у человека. а еще я запомнила огромные черные глаза на пол-лица», - цитирует издание т. леонову.

Я пришелец, как называют меня жители этой странной планеты под названием Земля. Я не урод и не красавец, я похож на любого из своих собратьев по разуму. У меня красивый сероватый цвет кожи, крупная голова, свидетельствующая о развитом уме, большие черные глаза.
Я попал на планету Земля из-за неполадок в нашем космическом аппарате, так бывает. Люди Земли очень удивились - ведь они никогда не видали таких, как я. Они собрались поглазеть на меня. А мне на самом деле нужна была Может быть, они и бы, но не знали, что мне может
Я  наблюдал за ними, лежа на чем-то мягком и душистом. Это называлось сено. Надо мною склонились люди в мохнатых шапках, я понял, что это взрослые мужчины. Они тихо переговаривались на незнакомом мне языке. Среди них была всего одна девочка в легком платье. Она смотрела на меня любопытными синими глазами. 
Из-за духоты я впал в забытье и очнулся в небольшом прохладном и чистом помещении. 

На страницах учебника русского
языка для шестого класса есть страна Имя Числительное. И в этой стране родилось
два брата :первого назвали порядковым , а второго числительным . И мама
постоянно им говорила , что они числительные , а это – часть речи,которая обозначает отвлеченное число (пять) , количество предметов (два ученика ) и порядок при счете ( первый ученик). Все они
могут отвечать на вопросы "сколько ?, какой ?, который ?"
Порядковый сможет отвечать на вопросы "какой ? который ?"  и изменяться по родам , числам и
падежам .  В предложении чаще всего  он является определением .
Количественный может отвечать на вопрос "сколько?"  и
изменятся по падежам . В предложении  он может быть любым членом .

И однажды ученик открыл страницу, где гуляли братья, и из-за этого братья смогли слышать ученика , а он в тот
момент читал правила "Что такое числительное?", и братья сказали , что они это и
так знали , и на этой же страницы ученик стал
читать , что количественные числительные могут обозначать: целые числа
(восемь конфет, пятнадцать человек), дробные числа (две пятых пути, семь
восьмых всей массы)  несколько предметов как одно целое (трое щенят, семеро
учеников).И после этих слов братья задумались и поняли ,
что всё так и есть , и сразу же крикнули :"Прочитай ещё что нибудь!" , и ученик
стал читать следующее правило , что сложные порядковые числительные, как
производные от количественных пишутся слитно, а составные раздельно: шестнадцатый,семидесятый, девятисотый; тысяча девятьсот девяносто первый, три тысячи восьмой.

Порядковые числительные, оканчивающиеся на тысячный, миллионный, миллиардный, пишутся раздельно: стотридцатитысячный (сто тридцать тысяч),
(пятьдесят четыре миллиона), (двести тридцать
миллиардов). И на этом  он не закончил и стал читать дальше. Если
элементам -тысячный, -миллионный, -миллиардный предшествуют слова с половиной,то, как правило, используется цифровое обозначение с последующим дефисом: 5 1 /2-тысячный (вместо
пяти с половиной тысячный), 17 1/2-миллионный (семнадцати с половиной
миллионный) , а затем и ещё , что Дробные числительные пишутся раздельно: три восьмых (3/8), четыре целых и одна шестая (4 1/6), три целых и одна четвертая,три с четвертью (3 1/4).

Числительные полтора (м. и ср.р.) - полторы (ж. р.) и полтораста имеют только две падежные формы: полтора -
полторы, полтораста - для именительного и винительного падежей; полутора,
полутораста - для остальных падежей. И затем прочитал последние правило , что у собирательных числительных, образованных от количественных числительных четыре- десять, пишется суффикс -ер-: четверо, пятеро, шестеро, семеро, восьмеро,девятеро, десятеро. В производных прилагательных этот суффикс сохраняется:пятериковый, пятеричный, восьмеричный, десятеричный .
Когда он перевернул страницу,братья оказались дома и сразу же рассказали все маме , а мама рассказала все ученым, и братья получили Нобелевские премии !

Что такое добро, а что такое зло? Этим вопросом издавна задаются люди. Однако до сих пор никто не может дать точное определение этим словам. В моём понимании, добро - это безвозмездная нуждающимся, поддержка ослабшим и безкорыстная дружба. Добро - это все то, что ты делаешь во благо другого человека, но совершенно не думаешь о выгоде и не ждешь ответного поступка. Зло же, я считаю, это есть то, что мы делаем ради себя и причиняем этим вред другим. Эгоизм, жестокость, лицемерие и подлость - проявление нашего зла. Как же печально осознавать, что в современном мире и обществе еще проявляется зло, но как же греет душу то, что в нашем мире добра гораздо больше.