1. найдите слово с неверно выделенной ударной гласной: а. черпать; б. оптовый; в. ; г. кухонный. 2. укажите паронимы: а. абажур - плафон; б. безграмотность - образованность; в. забавный - смешной; г. диктант - диктат. 3. соотнесите словосочетания и тип связи: 1) водить автомобиль а) согласование 2) заливисто смеяться б) 3) шоколадная конфета в) примыкание а. 1а, 2б, 3в; б. 1б, 2в, 3а; в. 1в, 2б, 3а; г. 1в, 2а, 3б. 4. выберите слово, в котором пропущена буква и: а. лекц..я; б. скат..рть; в. прот..реть; г. он бор..тся. 5. укажите средство речевой выразительности: герасим сам ее любил без памяти. а. оксюморон; б. олицетворение; в. сравнение; г. фразеологизм. 6. найдите слово с непроизносимой согласной: а. скользкий; б. поклонился; в. прелестный; г. цыплёнок. 7. выберите пример с ошибкой в образовании формы слова: а. вкусные торты; б. самый глубочайший; в. тремястами рублями; г. чёрная вуаль. 8. укажите слово, в котором правописание суффикса определяется тем, что этот суффикс в 1л., ед.ч. настоящего или простого будущего времени не чередуется с –у(ю)/-ю(ю: а. участвовать; б. командовать; в. складывать; г. советовать. 9. найдите слово, в котором нет окончания: а. пальто; б. окружность; в. трансформатор; г. отмель. 10. найдите деепричастие несовершенного вида: а. поздравив; б. рдеющий; в. насквозь; г. пробегая. 11. соотнесите выделенное слово в предложении и его синтаксическую функцию: 1) солнце недавно взошло. а) дополнение 2)у него были синие глаза, негромкий ласковый голос. б) определение 3) безумство храбрых – вот мудрость жизни. в) обстоятельство 4) к встрече желанных гостей надо хорошо подготовиться. г) подлежащее 5) дважды два – четыре. д) сказуемое а. 1а, 2б, 3в, 4г, 5д; б. 1в, 2а, 3д, 4б, 5г; в. 1д, 2г, 3б, 4в, 5а; г. 1г, 2в, 3д, 4а, 5б. 12. охарактеризуйте предложение по наличию главных членов: звали его в городе мумией. а. односоставное неопределённо-личное; б. односоставное безличное; в. двусоставное; г. односоставное назывное. 13. укажите количество грамматических основ в предложении: были скульптуры, установленные в нишах, фигуры, поднятые высоко над землёй, и статуи, свободно поставленные прямо на землю где-либо у входа в общественное здание. а. 1; б. 2; в. 3; г. 4. 14. выберите сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением придаточных. а. трактор зарокотал, и комбайн двинулся снова. б. прямая асфальтированная дорога, по краям которой стояли ровные лиственницы, меня в читу. в. нелегко досталось мне это путешествие, но никогда в жизни я о нём не . г. люди с нетерпением ждали, когда появятся знакомые афиши, возвещающие о том, что выступает поэт владимир маяковский. 15. найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной подчинительной связью. а. пахло сыростью и землёй, как будто я не в петербурге, а где-то на окраине. б. на станции осташков нас ожидали подводы, замызганные, скрипящие. в. северные сумерки обманули меня: я и не заметил, как подошла белая ночь. г. а природа уже расставляла свои силки, звала, манила меня под бескрайние небеса.