Составить 4 предложение со слов летели, знали, учили, повторили, решать на десеть.

1 Лошадь скакала так быстро,что камни летели из под копыт.
2.Скоро мы будем знать, сколько лжи во всех его словах.
3.С самого детства она учила их английскому.
4.Они повторили его ошибку.

1.Птицы летели высоко в небе.
2.Ученики учили материал,и теперь знали что ответить.
3.Сегодня на уроке мы повторяли правила.
4.У нас в классе все могут решать на десять .

(Надеюсь написала правильно,если неправильно поняла,подправь меня)

1. Кружатся-(что делают?)-глагол
Н.ф.- кружить
2. пост. пр- несов в. переходный или непереходный (см. по предложению) 2 спр., непост. пр.-изъявительное накл. ед.ч. наст.вр.3 лицо
3. Синтаксическая роль в предложении.
1. Согревают-(что делают?)-глагол
н.ф.-согрвать
2.пост. пр- несов в. переходный или непереходный (см. по предложению) 1 спр., непост. пр.-изъявительное накл. ед.ч. наст.вр.3 лицо
3. Синтаксическая роль в предложении.
забирается - За- приставка, -бир- корень, -ет- окончание, -ся- суффикс 
проснись -про- приставка, -сн- корень, -и- окончание, - сь- суффикс
гонит- гон-корень. -ит-окончание.
расходятся-рас-приставка, -ход-корень,-ят-окончание, - ся- суффикс
бегут- бег- корень, ут-окончание.
В полях бегут шумные и говорливые ручейки.В полях бегут шумные и говорливые ручейки. Повествовательное, невосклицательное, простое, полное, двусоставное, грамматическая основа состоит из подлежащего "ручейки" и сказуемого "бегут", распространённое, так как имеет второстепенные члены предложения, осложнено однородными определениями "шумные, говорливые", соединёнными союзом "и".Что? ручейки (существительное) -- подлежащее. Подчёркивается одной линией.Ручейки что делают? бегут (глагол) -- простое глагольное сказуемое. Подчёркивается двумя линиями.Ручейки какие? шумные, говорливые (прилагательные) -- согласованные определения. Подчёркиваются волнистой линией.Бегут где? в полях (существительное с предлогом) -- обстоятельство места. Подчёркивается линией в виде точки с тире.Над влажной землёй кружатся, взлетают высоко в небо жаворонки.
Повествовательное, невосклицательное, простое, полное, двусоставное, распр. грамматическая основа- кружатся, взлетают, жаворонки. Кружатся и взлетают подчёркиваем двумя чертами, выражено глаголом. Жаворонки подчёркиваем одной чертой, выражено существительным.
Над(предлог)землёй(существительное)обстоятельство, подчеркиваем линией в виде точки с тире.
Влажной- определение, выражено прилагательным, подчеркиваем волнистой линией. Высоко(наречие) в (предлог) небо (сущ.) обстоятельство , подчёркиваем линией в виде точки с тире. 
Всё

Утром в низинах расстилается туман.Но вот из-за горизонта появляется солнце,и его лучи съедают серую пелену тумана.Солнце поднимается и разбрасывает свои лучи по необъятным полям жёлтой пшеницы,верхушкам далёкого леса.На расстоянии километра от леса замечаешь блестящую на солнце поверхность озера.В него впадает извилистая речонка.Мы направляемся к ней.На берегу растут густые заросли малины.Забираешься в неё и с наслаждением наедаешься пахучих ягод.Другой берег реки покрыт камышом,и лёгкий ветерок слегка колышет его.Со стебля на стебель перелетают стрекозы.На лилии устроилась бабочка.В медленном течении реки шевелятся водоросли.Ложишься на спину,смотришь в небо.В бескрайней тишине его заливаются жаворонки.Слушаешь их песню и замираешь от восторга.   1.Но(союз) вот из-за горизонта(обстоят) появляется(сказ) солнце(подлеж),и(союз) его(опред) лучи(подлеж) съедают(сказ) серую(опред) пелену(допол) тумана(допол).Повест.,невоскл.,сложное,союзное.Другой(опред) берег(подлеж) реки(допол) покрыт(сказ) камышом(допол),и(союз) лёгкий(опред) ветерок(подлеж) слегка(обстоят) колышет(сказ) его(допол).Повест.,невоскл.,сложное,союзное.  2.РасстИлается,забИраешься,лОжишься,замИраешь.   3.Стиль текста-литературный,тип речи-повествование.