Сочинение это удививительное дерево

Это удивительное дерево.

Знаете, я знаю одно дерево, которое , как бы странно это не звучало, но считаю особенным. Многие люди сочтут меня странной/странным , но сейчас не об этом. Я просто хочу рассказать об одном таком простом, и, одновременно удивительным дереве. Это дерево растёт около моего окна, и потому же, каждый божий день , раздвигая шторы, я имею право любоваться не только яркими и теплыми лучами солнца, но и этим деревом. Да, оно обычное. Те же зелёные листья и те же корни. Но..это только на первый взгляд.

Мне нравится сидеть у своего окна и любоваться им. Люблю внимательно изучать каждую ветвь, каждый маленький ярко-зеленый листик, считая поистине их красивыми. И ведь это правда же.

Но тем не менее, иногда, когда я провожу время за такими "изучениями", я не даром вспоминаю моменты, когда снова приходя домой после школы, замечал/замечала новые порезы и отломанные ветви. Я не знал/ знала кто такое творит, но мне было грустно.

Бывало и тогда, когда неугомонные люди переходили все границы, решив, что ещё не достаточно причинили вред этому бедному дереву. Да, такое случается не раз. Да, это дерево далеко не единственное, что пострадало от людского зверства.

Но даже так, я по-любому считаю это дерево удивительным. Даже не смотря на все это, оно по-любому остаётся красивым, таким живым. Каждый раз, сколько бы не времени, сколько бы не издевались над ним люди, оно по-любому будет расцветать. И от такого я просто не могу не улыбаться, честно.

Да, это , конечно, не единственное дерево...Простое, как скажут многие люди, опять же. Но мне все равно : я по-любому буду продолжать сидеть у окна, изучая его, буду продолжать любоваться им, когда он будет вновь и вновь расцветать. Мне будет все равно. Ведь это был мой рассказ про удивительное дерево.

Хехе...надеюсь, получилось.

 Ставить  ( несов.в., 2 ) - ставят, ставящие( окна) мастера.
 Водить ( несов.в.  2 ) - водят, водящие машину
 Хвалит ( несов.в. , 2 ) - хвалят, хвалящие  Диану.
 Плакать ( несов.в.,  1 ) - плачут, плачущие дельфины
 Дремать ( несов., 1 ) - дремлют, дремлющие старушки
 Торопиться ( несов., 2 ) - торопятся, торопящиеся прохожие
 Хлопотать (  несов., 1 ) - хлопочут, хлопочущие воробьи
 Катиться ( несов.в. , 1 ) - катятся, катящиеся с горки
 Лепетать ( несов.в., 1 ) - лепечут, лепечущие малыши
 Бороться ( несов.в., 1 ) - борются, борющиеся за правду
Колоть ( несов.в., 1 ) - колются, колющие предметы
 Прятаться ( несов.в., 1  ) - прячутся, прячущиеся за домом
 Вертеться ( несов.в.,  2 ) - вертятся , вертящиеся игрушки
Двигаться ( несов.в., 1) - двигаются, двигающиеся ребятишки

Историей Ромео и Джульетты неожиданно очень заинтересовалась моя 4,5-летняя дочь и очень просила почитать. Понятно, что Шекспира в полном переводе ребенок не осилит и потеряет интерес. И тут на глаза попалась эта книга! Для детей, которые только начинают знакомиться с творчеством таких серьезных творцов как Шекспир, это просто находка, на мой взгляд. Да, пересказ, кое-где включающий в себя стихи, да, урезано, но для детей от 5 лет - самое то. Довольно короткие главы, всё по существу, мало воды - в основном действия. Картинки отличные, язык изложение тоже очень приличный! История очень произвела впечатление на дочку, она просила прочитать ее еще не раз, и я уверена, обязательно прочтет полный вариант в будущем.