Жизненная . 1.ситуация.разработка проектов будущего. 2.твоя роль.учёный, который предсказывает вероятность открытий. 3.описание.ты работаешь в исследовательском центре.вам поручили представить проект, в нём нужно описать открытия, которые нас ждут в xx| веке. 4.результат.сочинение-рассуждение, в котором будут предсказаны открытия и названа их примерная дата.в тексте необходимо использовать имена числительные (количественные и порядковые), а также вводные слова. !

58753787545677ггнннгш

Пожары 1915 года. Ни одного дождя в два месяца. Дым мешал, урожай запаздывал, зерно щуплое и мелкое.
Пасеки на месте пожарищ, рекордный медосбор, одно растение - 3 бочки меда с гектара.
Иван-чай (кипрей), стебли, как хлыст, рост человека, малиновый султан цветов на макушке, осень - пух.
Встаешь на колени в гуще растений - кажется, что ты в густом ельнике, сосенки подрастут - иван-чай гибнет.
Пчеловоды с болью смотрят, некоторые пускают новый пожар, после него иван-чай мелеет, менее роскошен.
Олени любят иван-чай до безумия, даже зимой отроют листья.
Не прихоть рогатых, а нужда и кальциевый голод, в иван-чае белка и жира как в мясе и коровьем молоке.

Напишешь сочинение сама, ок? Или не сможешь?

Ну как можно не любить эти уроки?! Например у меня любимым предметом в школе является русский язык. Поскольку на этих уроках ты во-первых: познаешь всю красоту речи, во-вторых: мудрость нашего языка и конечно же мы учимся красиво и грамотно говорить и писать. А как людям обходиться без этих знаний? Без этого не обойтись, так как человек, который неграмотно выражается- выглядит  некрасиво и насмешливо. Конечно, понять хитрости русского языка бывает иногда трудновато, но если только пожелать, можно этого добиться.Ведь не зря говорят:"Русский язык- могучий язык!"