Морфологический разбор имени существительного и. п. и в. п. снегири клевали в кормушке ягоды. художники новые картины.

1. Художники- сущ.(кто?)
Н.ф.- художник.
2. Морф.призн.
Пост.- нариц., одуш., м.р., 2 скл.
Непост.- И.п., мн.ч.
3. Художники(подлежащее, подчерк. 1 чертой).

1. Ягоды- сущ.(что?)
Н.ф.- ягода.
2. Морф.призн.
Пост.- нариц., неодуш., ж.р., 1 скл.
Непост.- В.п., мн.ч.
3. Ягоды(дополнение, подчерк. пунктиром).

Детство - это чудесное время. Когда ты маленький, тебя заставляют спать днем, покупают и прячут от тебя сладости, точно зная, что ты их найдешь, и веришь в деда Мороза.

Когда я был маленьким, я мечтала полететь на луну, жить вечно и питаться мороженым.
Или Когда я была маленькой, я точно знала, что буду доктором/учителем/шофером/пилотом. Просто мне нравилось небо/дети/запах больницы/бескрайняя дорога. Это привлекало меня, и когда мы играли с моими друзьями, я всегда кричала "Я буду доктором/учителем/шофером и. т. д.

Вообщем, описывай что-нибудь смешное и по-детски нелепое. Можно написать, что-ты была уверена в чем-то (например, что луна - это дочь солнца, ну и в этом духе) , а потом выросла и узнала всю правду. Или как играла в сказку (ты принцесса мир, добро побеждает, и. т. п. )

Детсво - это чудесное время, которое никогда не повторится. Мы можем быть глупыми, неуклюжими, наивными, но, что такое добро и зло, правда и взаимо мы понимаем тогда, когда мы маленькие.

Каждое живое существо рождается любознательным. Нам любопытно: что вокруг нас?; что внутри нас?; как всё работает?
Ещё не научившись ходить или говорить, ребёнок уже наделён любознательностью. Ему интересно всё, что его окружает. И становясь только старше, мы становимся всё любопытнее с каждым днём открывая для себя всё новое и новое.
Любознательность - двигатель науки. Она толкает человека на изучение и познанию. Толкает человечество к прогрессу.
Вероятно, не будь человек таким любознательным, то сидели-бы мы до сих пор в пещерах и грелись шкурами мамонта.