Берёза у дороги. за избой деревушки виднелось поле канава заросла травой на равнине у дороги стояла берёза осень убрала деревья в убор берёза стояла наступила зима в ночи ветер трепал ветви берёзы снег засыпал поля леса жилища людей всё замерло. но вот от дождя начали дымиться крыши изб поле заблестело на солнце потекли заговорили ручьи зазеленела берёза. пришло лето в листве берёзы беззаботно зашумел ветер ветви склонились до травы . спишите вставляя окончание прилагательным и спишите текст разделив его на предложение( то есть поставить точки) 1 подчеркни предложение с однородными членами. 2 определи падеж имён прилагательных в первом абзаце. 3 разбери по составу слова придорожная зимние просторной 4 выпиши из текста с однокоренными членами. 5 выпиши из текста слова. -букв столько, сколько звуков; -букв больше, чем звуков;

За  крайней избой   дальней деревушки  виднелось  жёлтое поле  .Придорожная канава заросла травой, на  просторной равнине  у дороги стояла белая береза. Осень убрала деревья  в желтый убор . Б
ереза стояла  счастливая .
Наступила  зима .В  зимние  ночи ветер трепал ветви , березы снег  засыпал ,поля леса жилища людей всё замерзло .
Но вот от весеннего дождя начали дымиться  крыши изб.  Снежное поле заблестело.  На яркое  солнце потекли  заговорили  ручьи,  зазеленела береза .
Пришло лето . В шелковой листве березы. Беззаботно зашумел  ветер  ,гибкие ветви  склонились  до  первой зеленой травы . 

Местоименные наречия-По своему лексическому значению наречия делятся на определительные и обстоятельственные.

Обстоятельственные наречия-это группы наречий, обозначающие временны́е, пространственные, причинные и целевые отношения. Обстоятельственные наречия делятся на следующие группы: наречия места, времени, причины и цели.

Опре делительные наречия-это группы наречий, обозначающие качественные и количественные признаки действий, качеств, состояний. Определительные наречия делятся на две группы: качественно-определительные (наречия образа действия) и количественно-определительные (наречия меры и степени).

1. Утверждая документацию, директор ставит на ней свою подпись (всместо роспись).

2. Замороженные (вместо обмороженные) стёкла окошек едва рассеивают тусклый свет мартовского утра

3. В кормушке за окном кухни пировали (вместо пиршествовали) воробьи.

4. При решении этой проблемы потребовались экскурсы (вместо экскурсии) в математику и биологию.

5. Зима одела землю снегом.

6. На мебель были надеты (вместо одеты) чехлы, и это придавало комнате нежилой вид.

7. После завтрака он одел сына и вышел с ним на улицу.

8. У лисы пушистый (вместо пушной) хвост.

9. Самолёты значительно сократили (вместо укоротили) путь от Камчатки до Якутска.

10. В новом учебники глава <<Десятичные дроби>> не претерпела (вместо потерпела) существенных изменений.

11. Насекомые обладают хорошо развитым обонянием (вместо  обаянием).