Продолжи текст один раз я сидел, сидел и ни с того ни с сего вдруг такое надумал, что даже сам удивился. я надумал что вот как хорошо было бы, если бы всё на свете было на оборот. ну вот, например, чтобы дети были во всех делах главные и взрослые должны были бы их во всём, слушаться. в общем, чтобы взрослые были как дети, а дети как взрослые. вот это было бы замечательно, было бы интересно (нужен всего 1 абзац о том как взрослые и дети поменялись и дети ходили на работу и делали разные взрослые обязанности)

Номер 509А.

Есть имена, которые так же вечны и ярки, как звезды на небе. Когда люди в открытом море не знают, в каком месте находятся, то они находят путь на земле по звездам в небе.

Номер 509Б.

Звезды - это те, что освещают дорогу в темноте. В тексте люди, как звезды в значении "люди, которые найти истинный путь".

"Вечных и ярких" людей можно назвать тех, кто нам дорог.

Я считаю, что ориентироваться на людей нельзя. Люди бывают разными и, слушая многочисленные их мнения, можно составить свое собственное.

Объяснение:

Майк Гелприн

"Свеча горела"

Через сто лет литература окончательно потеснена техническими дисциплинами. Преподаватель Андрей Петрович остался без любимой работы, он был уволен из лицея. Его знания никому не нужны. Андрей Петрович даёт объявление об уроках литературы. По объявлению пришёл молодой человек - Максим.

Полтора года они занимались. Максим приносил продукты и бытовую технику в счёт оплаты за уроки.

Максим рассказал, что у него двое детей - Павлик и Анечка.

Затем Максим длительное время не приходит.

А из новостей Андрей Петрович узнал, что Максим был домашним роботом-гувернёром. Был утилизирован за воровство продуктов.

В конце рассказа к преподавателю пришли дети Максима и по дать им

уроки литературы.