Являются ли эти предложения сложными? 1) гений наполняет собой все, чего бы ни касался, и перо рисующего следует тому же порыву, что и перо пишущего. 2) неверно думать, будто мир образов в поэтическом действе опредмечивает себя лишь в слове, ибо реальное пространство слова обладает безмерной емкостью. 3) и что удивительно: муза поэта в этом случае как бы подстерегает воображение художника, ему реализовать смежный мир образов, и, что изумляет еще больше, - реализует самоё

Объяснение:

Юный художник нарисовал - Космос. На изображении мы можем увидеть ракету и по-возможности это не просто так . Вероятнее всего юнец хотел бы стать - космонавтом. И тем самым хотел бы показать через своё произведение искусства - красоты космоса. Или у него есть своя маленькая мечта и это - просто побывать в космосе и увидеть это всё в живую. Если бы он мог своё желание воплотить в столь юном возрасте, он обязательно воспользовался бы этой возможностью. Также можно заметить планеты. Возможно, автор данного рисунка хотел бы чтобы в будущем, наши люди с легкостью могли бы посещать другие планеты и там вероятнее всего могла бы быть своя жизнь. Рисунок получился довольно хорошим и если затрагивать его детали, то можно увидеть " маленькие желания " автора. Но это всё всего-лишь наши догадки.

Прочитайте отрывок из письма М. Горького сыну. В каком предложении выражена основная мысль? Спишите, обозначая: глаголы в времени сокращённо буквами пр. вр.; глаголы в условном наклонении буквами у. н. Выделите в глаголах суффиксы и окончания.

Ты уехал, а цветы, посаженные тобою, растут. Я смотрю на них, и мне приятно думать, что мой сынишка2 оставил после себя (не)что хорошее — цветы.

Вот если(бы) ты всегда и везде, всю жизнь оставлял для людей только хорошее — цветы, мысли, славные воспоминания о тебе, — легка и приятна3 была бы твоя жизнь. Тогда ты чувствовал бы себя всем людям нужным, и это чувство сделало(бы) тебя богатым душой.

Знай, что всегда приятнее отдать, чем взять

Объяснение:

думаю