Напишите, , схему данного предложения. "назван он так в честь мифологического бога войны марса, который вначале прославлялся древними римлянами как бог земледелия и скотоводства."

[ ... сущ.], (который ...). - вопрос КАКОГО? - придаточное определительное.

ребята пришли в школу. они разделись и пошли в класс. они достали на парту учебник русского языка, тетрадь, ручку, карандаш. учитель вошел в класс. дежурный класса вышел к доске и начал писать задание.
или
что нибудь на подобии этого:
в нашей школе новые парты.
мой класс самый дружный.
этот учитель мне решить задачу.
сегодня я была у доски.
он был дежурный по школе вчера.
ученики принялись читать книгу.
я сидела за первой партой.
сегодня нам понадобится учебник русского языка.
я взяла у него тетрадь.
я купила новую ручку.
мой карандаш сломался.
наши ребята играли в футбол весь день

Значит так:
1 предложение:
(Подлежащее) (Сказуемое) (Дополнение) , (Дополнение) , (Дополнение) и (Дополнение) !
2 предложение:
(Подлежащее) (Сказуемое) (Дополнение) , и (Дополнение) , и (Дополнение) , и (Дополнение).
3 предложение:
(Подлежащее) (Сказуемое) (Дополнение) , (Дополнение) , (Дополнение) (Определение) и (Определение) (Дополнение).
4 предложение:
(Подлежащее) , (Обстоятельство) , (Сказуемое) (Дополнение) .
5 предложение:
(Подлежащее) (Сказуемое) и (Сказуемое) . 
P.S ( )-Это форма схемы. Просто, мы это рисуем как круг, в котором обозначаем члены предложения в виде линий (подлежащее-прямая, сказуемое-две прямых, определение - волнистая линия и т.д.