Напишите эссе повествование на тему мои счастливые каникулы примерно 100 слов и больше.

Мои каникулы мои каникулы это развлечение отдых Я выхожу гулять на улицу и гуляю в мячик играю на качелях качаюсь бегаю футбол гоняю играю всякие игры подобные хожу на другие площадки И там я тоже гуляю со своими друзьями это мои самые счастливые Каникулы каникулы любит каждый ребёнок и очень Их ждет Просто иногда Ты очень устала школу хочется чем-то отдохнуть как-нибудь и потом ты выбегаешь на улицу и смотришь как как красиво и хочется тебе попрыгать порезвиться в песке поиграть в футбол погонять на качелях качаться с друзьями играть а потом когда вечер домой а потом опять выходишь и опять футбол друзьям качели песок

Весна. Снег уже почти растаял, и на улице стало тепло. Наступили каникулы. Я уже давно ждала этого времени, ко мне собиралась приехать моя лучшая подруга Лиза. Она раньше жила в нашем городе, и мы учились в одном классе. Потом они с семьей переехали в соседнюю область. Мы не виделись целый год.

Настал долгожданный день. Мы с мамой пошли на вокзал встречать Лизу. Я была счастлива увидеть подругу после долгой разлуки. Мы не виделись целую вечность. С Лизой стало веселее.

Каждый день мы ходили на улицу. Там мы играли и гуляли с моей собакой. Лиза рассказывала о своих новых друзьях и школе. Она очень скучала по нашему городу, и по старым подругам. Мы решили навестить бывших одноклассников Лизы.

На следующий день мы отправились в гости к нашим общим друзьям. Городок у нас не большой, поэтому идти до всех одноклассников было недолго. Но как мы и предполагали, многих не было дома. Друзья разъехались по родственникам на время каникул. Дома мы застали только трех одноклассниц, они обрадовались нам с Лизой. Теперь мы стали гулять вчетвером, но скоро и это наскучило. Оказывается, долго отдыхать порой надоедает.

Слоняясь просто так по улице, мы с подругами решили навестить нашу классную руководительницу. Купив коробку конфет, мы пошли к ней в гости. Учительница жила рядом с городским парком. Когда мы пришли она очень обрадовалась. Ей было приятно, что мы не забываем ее во время каникул, да еще и бывшая ученица с другого города приехала. Учительница напоила нас чаем и предложила прогуляться в парке. Мы согласились.

Я никогда не думала, что поход в парк, может быть таким интересным. Учительница рассказывала о деревьях, об истории самого парка, о птицах, которые уже прилетели. Мы ходили и наблюдали за окружающим. В парке уже растаял снег, и бежали ручейки, воздух был свежим и чистым. Мы с девченками, весело бегали по тропинкам. Так три часа. Учительница сказала, что пора домой. Мы попрощались и разошлись.

Каникулы, уже заканчивались, Лизе нужно было ехать домой. Мы с мамой проводили ее на вокзал и договорились встретиться летом. На летние каникулы, я сам поеду к ней.

Задание 3

Часть речи и член предложения выделенных слов:

• У нас ночью очень СВЕТЛО от звезд.

  (категория состояния, сказуемое)

• ПО-НОВОМУ взглянуть на мир.

  (наречие, обстоятельство)

• В ДАЛИ голубой столбом уж крутился песок золотой.

  (существительное с непроизводным предлогом, обст-во)

• ВДАЛИ я видел сквозь туман тебя.

  (наречие, обстоятельство)

• Собрание проходило ОРГАНИЗОВАННО.

  (наречие, обстоятельство)

• Собрание ОРГАНИЗОВАНО на высшем уровне.

  (краткое прилагательное, сказуемое)

• Татьяна была сильно ВЗВОЛНОВАНА.

  (краткое причастие, сказуемое)

Задание 5

I. В таком ряду нет слов с чередующейся гласной в корне:

   3) сожАлеть, извИнить, подАрить (проверяемые)

II. Ошибка, связанная с нарушением лексической сочетаемости слов:

    2) ледяной айсберг

III. Ряд с именами прилагательными, в суффиксе которых на месте пропусков пишется одна буква Н:

    3) полотняНая скатерть, комариНый писк;

IV. Пример с ошибкой в образовании формы слова:

     3) с обеими учениками (обОими)

V. В таком примере НЕ пишется слитно:

   3) Тренироваться Пете было нелегко.

VI. Строка, в которой все наречия пишутся через дефис:

     2) по-дружески , нежданно-негаданно, еле-еле

VII. Неверный ответ в определении грамматических признаков:

      3) втроем – собирательное числительное (наречие)

VII. Предложение с деепричастным оборотом:

     2) СДЕЛАВ ВИРАЖ, самолет пикирует в облака.

VIII. Чем выражено подлежащее в предложении:

ВЫСТУПАЮЩИЕ на школьной конференции готовились отвечать на вопросы.  

       2) причастием (в значении существительного)

IX. В таком предложении перед союзом И нужно поставить запятую:  

    3) Дождь прекратился, и капельки его заблестели на солнце.