Перепишите, расставляя знаки препинания, сделайте схемы предложенийчтобы справится с , нужно повторит однородные члены предложения и обобщающее слово при однородных членах предложения) 1. владелец тщательно осведомляется о ценах на разные большие произведения как-то муку пеньку мёд и прочее но покупает только небольшие безделушки. (г.) 2. всё это шум говор и толпа людей всё это было как-то чудно акакию акакиевичу. (г.) 3. только нам троим отцу мне и евсеичу было не грустно и не скучно смотреть на серое небо. (акс.) 4. всё это цвета блески звуки и запахи давило на глаза матери наполняло сердце неподвижной пёстрой мутью унылой боязни. (м. г.) 5. все цирковые существа женщины и мужчины лошади и собаки униформа и конюхи клоуны и музыканты точно старались перещеголять один другого. 6. разве все эти вещи карандаши в оправе записная книжка часы фотографический аппарат не говорят больше всяких слов об интересном госте? (пришв.) 7. всё и этот голу- бой разлив реки и это небо и дали и пароход казалось огромным необъятным воздушным полным напряжённого движения. (гл.) 8. а снаружи всё и оконницы и коньки и ворота кружевом грубоватой деревянной резьбы. (пол.) 9. много интересных произведений рассказов очерков повестей опубликовано в последних но- мерах журнала.

1. Владелец тщательно осведомляется о ценах на разные большие произведения как-то муку, пеньку, мёд и прочее, но покупает только небольшие безделушки.[—=, но =](Г.). 2. Всё это: шум, говор, и толпа людей— всё это было как-то чудно Акакию Акакиевичу.[( • ): —, —, и — - ( • ) =](Г.). 3. Только нам троим: отцу, мне и Евсеичу было не грустно и не скучно смотреть на серое небо.[( • ): =].(Акс.). 4. Всё это: цвета, блески, звуки и запахи давило на глаза матери, наполняло сердце неподвижной, пёстрой мутью унылой боязни.[( • ): —, —, — и —=, =].(М. Г.). 5. Все цирковые существа: женщины и мужчины, лошади и собаки, униформа и конюхи, клоуны и музыканты точно старались перещеголять один другого.[( • ): — и —, — и —, — и —, — и —=].(Купр.). 6. Разве все эти вещи: карандаши в оправе, записная книжка, часы, фотографический аппарат не говорят больше всяких слов об интересном госте?[( • ): —, —, —, —=].(Пришв.). 7. Всё: и этот голубой разлив реки, и это небо, и дали, и пароход казалось огромным, необъятным, воздушным, полным напряжённого движения.[( • ): и —, и —, и —, и —=].(Гл.). 8. А снаружи всё: и оконницы, и коньки, и ворота оторочено кружевом грубоватой, деревянной резьбы.[( • ): и —, и —, и —=].(Пол.). 9. Много интересных произведений: рассказов, очерков, повестей опубликовано в последних номерах журнала.[( • ): =].

жил был на свете один большой, толстый и полосатый кот. звали его василий. он любил охотиться на птичек. выйдет на крылечко, переваливается, лапки-то короткие, пузо большое, хвост длинный, прыгает по ступенькам как мячик: пум, пум, пум, и бежит скорее к птичкам, а те смеются, потому что им было легко от него убежать. он неповоротливый, бегает медленно, а птички как его увидят, так сразу взлетают и давай над ним кружиться да подшучивать, а иногда бросать в него маленькие камешки. василий фыркал `фырр, фыр` и убегал домой, потому что не любил, когда над ним смеются.

но вот однажды василий случайно провалился лапкой в ямку, а так как пузико у него было круглое, то он на этом пузе весь в ямку и скатился. плюхнулся на спину, лежит, болтает лапками в воздухе, перевернуться не может. в конце концов изловчился, перевернулся, сидит, мяучет: `мяу, мяу, вытащите меня отсюда`. а вокруг нет никого, хозяева-то в доме. так и просидел василий в яме до вечера, замерз, проголодался. дома-то блюдечко с молочком, хлебушек, рыбка, сметанка. все это в уголке ему сложено. он покушает, потом на теплом коврике свернется калачиком и спит. а в яме холодно, мокро, дождь пошел, крупные капли прямо на василия. он фыркает, ушками трясет, лапками утирается, а все равно весь мокрый, потому что слишком толстый, чтобы отряхнуться. сидит, мяучет, уже голос у него охрип, холодно ему, плохо, страшно… а уже ночь наступает, того и гляди придет лиса или волк, да василия в лес утащат и съедят…

и тут вдруг над ямкой пролетают птички. увидели внизу василия, зачирикали, засмеялись. хотели кинуть в него камушком, но заметили что василий сидит в яме и горько плачет. спрашивают они тогда василия:

- что с тобой приключилось?

- в яму я упал, сижу тут, промок, продрог, замерз, домой хочу, да вылезти не могу. мне птички выбраться отсюда.

- да как же мы тебе . ты такой большой, тяжелый, а мы маленькие, не сможем тебя вытащить.

- а вы летите, скажите моим хозяевам, что я тут в яме застрял.

- хорошо. это мы можем, - сказали птички и улетели.

прилетели к дому, сели на подоконник, смотрят в окошко, а залететь не могут, стеклышко мешает. стали они в стекло клювами стучать: `тук-тук, тук-тук, тук-тук`. хозяева смотрят: сидят птички за окном и клювами в него бьют.

- кыш, кыш, - закричали они, открыли окошко и стали птичек прогонять.

а те щебечут:

- василий, василий, в ямку попал, в ямку попал.

а хозяева птичьего языка не знают, непонятно им, что птички говорят. но, думают они, что-то тут не так. птички кружатся около них, щебечут, не улетают. вышли они на крылечко, а птички над ними летают, куда-то зовут. пошли хозяева за птичками, дошли до ямки и увидели василия - бедного, несчастного, голодного, промокшего… поняли хозяева, что птички хотели сказать, их, достали василия из ямы, отнесли домой, вымыли, отогрели, накормили, спать уложили, птичкам крошек насыпали в блюдечко на крылечке и сами спать пошли.

а наутро вышел василий на крылечко, чихает: `апчхи, апчхи`, - простудился. а птички взлетели вверх, кружатся над мисочкой, присесть боятся. а василий им и говорит:

- садитесь, птички, кушайте. я теперь вас обижать не буду, я с вами дружить буду. вы мне , меня выручили. а вы тоже меня не обижайте, не смейтесь надо мной, не кидайте в меня камушками.

- ладно, василий, давай дружить. если ты будешь хорошим, добрым котом, нас не будешь обижать, мы тебе всегда .

с тех пор птички и василий друг с другом дружили и никогда друг друга не обижали.

«Какими качествами должен обладать человек, который смог бы управлять всем миром"? .На мой взгляд ,такой во неправомерен и его задавать нельзя .Зачем надо управлять всем миром? Кто должен взять на себя такую непосильную задачу?Вспомним  людей /,желающих управлять миром и стремящихся к неограниченной власти./Чем закончилась их жизнь? . Ленин ,/мечтавший о мировой революции /,умер в 53 года ,/став невменяемым сумасшедшим ,недее и жалким выродком /.Наполеон скончался  в одиночестве ,/всеми забытый и проклинаемый на о.Святой Елены в возрасте 51 года/ .Гитлер ,/тоже желавший стать повелителем мира /,насильно присоединяя к Германии другие страны и народы /,закончил жизнь в бункере ,приняв яд .Незавидная участь ...Если все народы вдруг объединятся? Зачем? У каждого народа свой менталитет и своя история ,культура ,традиции .Да и в литературе мы встречали такого героя : помните повесть А.Толстого "Гиперболоид инженера Гарина"? .Этот сумасшедший гений хотел поработить весь мир и управлять им .Повесть фантастическая ,и лазерный луч Гарина не ему завоевать мир .И слава Богу .Представьте ,что могло бы произойти? Планы у Гарина были чудовищные .Да ,можно помечтать о человеческих  качествах личности ,/взявшейся управлять миром /.Но ,мне кажется ,нет такого смертного ,который удовлетворил бы всех жителей земли .нет идеальных людей .У всех есть недостатки .И с этими недостатками и пороками человечество никогда не смирится .Другое дело ,мирное сосуществование людей всех рас и национальностей .Это возможно ,если руководители стран сумеют найти общий язык и не станут бряцать оружием,/запугивая более слабых,/заявляя :"Мы на горе всем буржуям мировой пожар раздуем !Мировой пожар в крови .Господи ,благослови" .(Блок) Не будет сатрапам божьего благословения .Их ждет  смерть и забвение!

Объяснение:

.