1. запишите предложения, расставьте знаки препинания, обведите союзы, задайте вопрос от главного к придаточному. определите вид придаточного по ! 1)уж солнце начинало прятаться за снеговой хребет когда я въехал в койшаурскую долину. 2)осетин-извозчик неутомимо погонял лошадей чтоб успеть до ночи взобраться на койшаурскую гору и во всё горло распевал песни. 3)смуглый цвет лица его показывал что оно давно знакомо с закавказским солнцем. 4)кругом было тихо так тихо что по жужжанию комара можно было следить за его полётом. 5)беловатый туман начинал расходиться в долинах когда на улице раздался звон дорожного колокольчика и крик извозчиков. 6)я пригласил своего спутника выпить вместе стакан чая ибо со мной был чугунный чайник - единственная отрада моя в путешествиях по кавказу.

1)Уж солнце начинало прятаться за снеговой хребет, КОГДА я въехал в Койшаурскую долину. КОГДА? - времени.

2)Осетин-извозчик неутомимо погонял лошадей, ЧТОБ успеть до ночи взобраться на Койшаурскую гору, и во всё горло распевал песни.  ДЛЯ ЧЕГО? ЗАЧЕМ? - цели.

3)Смуглый цвет лица его показывал, ЧТО оно давно знакомо с закавказским солнцем.  ЧТО? - изъяснительное.

4)Кругом было тихо, так тихо,  ЧТО по жужжанию комара можно было следить за его полётом. ДО КАКОЙ СТЕПЕНИ? - меры и степени.

5)Беловатый туман начинал расходиться в долинах, КОГДА на улице раздался звон дорожного колокольчика и крик извозчиков.   КОГДА? - времени.

6)Я пригласил своего спутника выпить вместе стакан чая, ИБО со мной был чугунный чайник - единственная отрада моя в путешествиях по Кавказу.  ПОЧЕМУ? - придаточное причины.

Дедушка мне рассказывал как они с папой ходили на .у берега они приготовили удочки, червяков и еду что бы перекусить.дедушка у меня ловкий рыбак много рыб за свою жизнь поймал.папа в то время не умел ловить рыб и дед учил его как правильно держать удочку,как прицепить приманку и как вытянуть удочку если рыба"клюёт".дедушка сидел с папой часами вскоре у папы потянулась удочка.папа не понял что произошло и отдал улочку деду.дедушка в тот момент был хитер он знал что первым поклюёт не у него, а не у своего сына.дед со всей силы тянул удочку и всё таки он поймал огромного сома.вот такая была у папы и дедушки. 

Вдетстве мы мечтали стать летчиками, космонавтами, , врачами, учителями .а сейчас непростой выбор в профессии, довольно, прост в рейтинге популярных профессий , юристов, психологов, певцов и все-таки каждый школьник рано или поздно задумается: "какая моя будущая профессия", а общество сделать ему вывод, а если еще лучше, сделать шаг в жизнь. известное стихотворение владимира маяковского «кем быть? », написанное в 1928 году, не утратило своей актуальности по сей день. вопросом выбора будущей профессии задаётся каждый человек. кто-то еще до школы решает стать моряком или хирургом и затем целенаправленно идет к своей мечте. а кто-то мучается сомнениями и в 18 лет. и здесь главное вовремя вспомнить мудрость, изреченную классиком: «все работы хороши, выбирай на вкус! » будущая профессия должна приносить радость. чтобы, отправляясь на работу, не испытывать чувство тягости, нужно любить то дело, которым выпало заниматься. в xxi веке популярны профессии, связанные с , юриспруденцией, общественно-политической деятельностью. однако не стоит ломать себя и стремиться стать банкиром или судьей, если в душе горит желание мчатся по бескрайним просторам нашей страны в кабине машиниста поезда.