Определить число глаголов . смотрел, светало, пишу, ищет, спите, видела, ждали, читаешь, найдем, уходят

У глагола есть формы времени, которые показывают, когда происходит действие.    

время — обозначает, что действие происходило до того,  
как о нём стали говорить:  

      почитал (что сделал?);   почитала (что сделала?);   читали (что делали?).    

        Глаголы времени в единственном числе изменяются по родам. Во множественном числе глаголы по родам не изменяются.  

          Единственное число:                                     Множественное число:  

          м. р. (что делал?)     летел,  
          ж.р. (что делала?)   летела                             (что делали?)   летели.  
          с. р. (что делало?)   летело.    

Смотрел- единственное, светало- единственное, пишу- единственное, ищет- единственное, спите- множественное, видела- единственное, ждали - множественное, читаешь- единственное, найдем- множественное, уходят- множественное.

Прямая речь-точно переданная чужая речь от лица того, кто ее произнес. Предложение с прямой речью состоит из двух частей: слов автора и прямой речи. ПРИМЕР: Миша сказал: "Пойдем гулять". Обозначения: А – слова автора с большой буквы а – слова автора с маленькой буквы П – прямая речь с большой буквы п – прямая речь с маленькой буквы Схема предложения Пример А: "П". Я сказал ему: "Это письмо ждёт тебя уже три дня". А: "П?" Вопрос застал нас врасплох: "А что, собственно, вы тут делаете?" А: "П!" С порога он радостно закричал: "Привет!" А: "П..." Я не знал, что сказать, поэтому растерянно протянул: "Да..." "П", – а. "Это письмо ждёт тебя уже три дня", – сказал я ему. "П?" – а. "А что, собственно, вы тут делаете?" – спросил кладовщик. "П!" – а. "Привет!" – закричал он радостно прямо с порога. "П..." – а. "Да..." – протянул я растерянно, потому что не знал, что сказать. А: "П", – а. Он кивнул на папку: "Всё здесь", – и быстро ушёл. А: "П!", – а. С порога он радостно закричал: "Привет!", – и мы широко улыбнулись друг другу. А: "П?", – а. Вопрос кладовщика: "А что, собственно, вы тут делаете?", – застал нас врасплох. А: "П...", – а. Я не знал, что сказать, поэтому только протянул: "Да...", – и повисла тишина. "П, – а, – п". "Ципрея тигрис, – монотонно вещал лектор, – встречается в тёплых южных морях". "П, – а. – П". "От перемены мест слагаемых сумма не меняется, – сказал учитель. – Сидоров, повтори ". "П? – а. – П". "Неужели? – удивилась она. – Никто и не догадывался". "П! – а. – П". "Ах, вот в чем дело! – догадался Перепёлкин. – Не думайте, что удивили меня". "П... – а. – П". "Да... – протянул я. – И с этой мечтой придётся расстаться". "П, – а: – П". "Как же, буду я снова контрольную за него писать, – надулась Аллочка, а потом заявила: – Ну, разве что за коробку конфет, на меньшее пусть не рассчитывает".

Предложения с прямой речьюПредложения с прямой речью состоят из двух частей: прямой речи и слов автора.
Прямая речь - это речь, переданная от лица того, кому она принадлежит. Например: Осел увидел соловья и говорит ему: "Послушай-ка, дружище! Ты, сказывают, петь великий мастерище?" (И. Крылов); "Кто же это в окошко стучал?" - спросил Дымов. (А. Чехов); Казак снял шапку и закричал: "Здравствуйте, Петр Андреевич!" (А. Пушкин).
Предложения с прямой речью - это не сложные предложения. Сама прямая речь и слова автора, хотя они и объединяются пунктуационно, рассматриваются как отдельные предложения.