Доказать что это публицистичный стилькак передает наш специальныйкорреспондент илья никоненко, сегодня утром на территории западногоадминистративного округа г. москвы ливневые дожди с градом. шквальныйветер усугубил и без того опасную ситуацию. несколько микрорайонов городаостались без электроснабжения и телефонной связи.

не художественный и не литературный потому что нету ИВС (эпитетов и тд )

не научный потому что нет умных слов

не оф. деловой потому что было бы "не хотели бы Вы и т.д "

вроде так , по поводу оф делового не знаю

Составим изложение текста так :

Некоторые растения могут предсказывать погоду. Например, желтовато-белая жимолость, которая цветёт с конца апреля и до середины июля, рассказывает человеку:" Если подойдёшь ко мне и почувствуешь сильный запах - вечером или ночью будет дождь". А бело - розовые цветки вьюнки раскрываются к 8 утра. Если они в это время закрыты, то быть дождю.

Чертополох с пурпурной головкой жестоко колется. О том, что начнётся дождь расскажет обмякшая головка этого растения. Мокрица, которую так не любят садоводы, говорит:" Если я ещё не проснулась в 9 часов - быть непогоде".

Дрема цветёт с мая по август. Она говорит: " У моих цветов перед дождём летает много ночных бабочек". Если у клевера сложены листики, то скоро начнётся буря.

Если вы сломаете хвощ и на нём появится капелька, то скоро точно будет дождь. Листья костяники перед наступлением замечательной погоды закручиваются, а перед ненастьем раскручиваются.

План:

Цветы-синоптики Поведение жимолости и вьюнкиЧертополох и Мокрица - предсказали непогодыДрема, хвощ и липа расскажут о дожде

Наверное, одна из важнейших проблем, это взаимоотношения между людьми. Люди как правило разрывают свои отношения не разобравшись в глубине проблемы. Так же самой главной причиной является зависть одного человека к другому. Мы судим человека по внешнему виду, а что глаголит нам душа его, остается узнавать со временем. В качестве примера я хочу привести вам небольшую историю. "Однажды один Учитель провел такой эксперимент. Он показал своим ученикам белый лист бумаги, в середине которого была нарисована черная точка. -Что вы видите?- спросил он у них. -точку,- ответил первый ученик. -Черную точку,-второй ученик. -Жирную точку- третий ученик. Тогда учитель сказал, что вы все заметили только точку. Печально, что никто из вас не увидел большого белого листа в моих руках. Вот так же мы судим о человеке по его мелким недостатком, забывая о его достоинствах". Таким образом, отношения современного мира стали просто переходить все границы.