Укажите, какие орфографические ошибки допущены в предложении. кто никогда невидел, как ростёт клюква, тот может долго идти по болоту и не замичать, что он по клюкве идёт. (м. пришвин) 1) ошибочное написание суффикса -чик- в имени существительном. 2) написание со строчной буквы собственного имёни существительного. 3) ошибочное написание личного окончания глагола. 4) ошибка в не с глаголом. 5) ошибочное написание приставки. 6) ошибка в написании чередующейся гласной корня. 7) ошибка в написании безударной гласной корня.

6) ошибка в написании чередуюшейся гласной корня

Невидел (ошибка с частицой не) Ростёт (Орфографическая ошибка) Замичать (Орфографическая ошибка)

Безусловно, взрослых слушаться надо. Сейчас я объясню почему.

Во-первых, у них больше жизненного опыта. Они уже прожили достаточно много лет, и поэтому мои родители знают больше, чем я. Они смогут поделиться советом, или объяснить то, что я не понимаю.

Во-вторых, родители желают мне только добра. Они хотят, чтобы я был здоров и счастлив. Из-за этого мои родители предлагают мне более правильные решения, или, например, дают более правильные советы.

Родители любят нас и желают нам только добра. Не надо их огорчать, ведь мама с папой плохого не посоветуют!

Каждый из нас когда-нибудь задумывался: "А хочу ли я стать отличником?"
Большинство, как правило, ответило: "нет". Но это - неправильный выбор. Знания, полученные нами на уроке могут пригодиться в сложных ситуациях. А если мы получили знания - нас можно называть отличниками.
Современная жизнь проходит в очень быстром темпе. На одном уроке нам каждую минуту рассказывают что-то новое, интересное. Если хотя бы на чуть-чуть отвлечься - уже можно пропустить весть материал.
Вывод, который можно сделать на основе всего сказанного выше: слушать на уроке нужно за тем, чтобы в жизни чувствовать себя увереннее, полагаться не только на случайность, но и на свои знания, полученные в школе.