Расставьте знаки препинания. укажите два предложения, в которых нужно поставить одну запятую. запишите номера этих предложений. 1. поднялось солнце и залило волнами света и тепла водную гладь и подтопленный лес. 2. мы все хозяева пригородных лесов и лесопарков речек и прудов озёр и маленьких ручейков. 3. ни дома ни на работе он не находил покоя. 4. он был мыслителем и не скрывал этого. 5. взошла луна и равнина внезапно озарилась зловещим светом.

Вмоем доме живёт чудовище , его зовут "лень". оно вредит нам. появляется оно иногда. когда меня просят что-нибудь сделать, это чудовище заставляет отвечать "нет". с этим чудовищем нужно бороться. я его победил

Оно-подлежащее,выражено местоимением. звучит - сказуемое,выражено глаголом. звучит как? одинаково - это обстоятельство,выражено наречием. звучит где? на языках - это обстоятельство,выражено существительным. на языках каких? многих-это определение,выражено прилагательным. языках чего? мира-это дополнение,выражено существительным.

( дополнение подчеркивается пунктиром
определение-волной
подлежащие-одной чертой
сказуемое -двумя чертами
обстоятельство-точка пунктир
это на всякий случай)
надеюсь понятно объяснила

Существует много полезных привычек. Важными привычками, которые укреплению здоровья девочек и мальчиков, являются пунктуальность, аккуратность, вежливость, занятия спортом, утренняя гимнастика и придерживание правил личной гигиены.

Вычищенные с вечера ботинки, утренняя гимнастика, исполненная отца или матери - это начало формирования полезных привычек. Они придерживаться распорядка дня, не уставать, не раздражаться из-за мелочей, радовать родных и друзей, хорошо учиться и сохранять здоровье. Полезные привычки именно потому так и называются, потому что приносят человеку пользу. Важно с детства учиться полезным привычкам. Тогда вредные привычки просто не сформируются. Люди, достигшие успеха в жизни, целеустремленно культивировали свои полезные привычки.