Играл бы, играли бы, играла бы слушал бы, слушали бы, и т. д. (добавляй частицу бы и изменяй)
ktripoleva294
12.09.2021
Во всём мире существует множество различных мнений о том,что нужна ли вообще стандартная форма современным школьникам?
Лично я склонна к людям, которые за введение школьной формы. Во-первых с введением школьной формы все ученики будут равны между собой. Не будет ни богатых Ни бедных. Во-вторых я считаю что школьная форма настраивает на учёбу.Более того будет больше порядка,дети будут думать об учёбе. К тому же родителям проще будет жить, не надо будет постоянно думать во что одеть детей, это облегчает родительские расходы. В добавок каждая школа может придумать свою оригинальную форму. Среди учеников можно провести конкурс на самую лучшую идею о школьной форме. Лучшии идеи нужно наградить различными подарками,чтобы у детей был небольшой стимул. В результате чего будет и интересно и полезно. Однако существуют люди чьё мнение отрицательно. Более того они уверены что школьная форма совершенно не нужна. В противоположность они утверждают что форма может оказаться слишком дорогой для многодетных и бедных семей. В добавок форма лишает учеников возможности выражать свою индивидуальность в одежде. Каждый ребёнок имеет право выражать свою индивидуальность ,так как ему угодно. Форма ограничевает свободу самовыражения. С другой стороны я уверена что строгость формы говорит о том что мы прежде всего пришли учиться.
stmr29
12.09.2021
7.при-быть, , по-бед-ить, пре-воз-нос-ить, пре-ем-ник, 8.ни худо, ни трудно, ни говорила, не скрылось, невинными глазками, не об одном вечном спокойствии, также о вечном примирении 9.краш-ен-ый, стекл-янн-ая, вы-пол-н-ен-о, вы-бра-н-а, без-у-кориз-н-ен 10.холёный вид, осужденный за кражу, крупный жёлудь, золотистый мёд, яркий огонёк, верхушка ёлки, маленькая Лёля, лист клёна, весёлый Серёжа, дерёт лыко, вьёт гнездо, берёза кудрявая, звонкий ручеёк 11.ста семидесяти трёх километров, четырёх тысяч трёхсот километров, семьдесят один процент, тридцать первого декабря одна тысяча девятьсот девяносто девятого года, семнадцать миллионов семьдесят пять тысяч четыреста квадратных километра, более сорока пяти процентов, пятьдесят восемь тысяч триста двадцать два километра, сто пятьдеся семь тысяч восемьсот девяносто пять, более тридцати тысяч, выше тридцати девяти тысяч 12.Барклая -де-Толли
слушал бы, слушали бы, и т. д.
(добавляй частицу бы и изменяй)