Начало освоения северного ледовитого океана относится к xii века, впервые вышли на берега белого, а затем и баренцева морей, где промышляли тюленей, моржей, китов, белых медведей медведей, ценные породы рыб. постепенно расширяя районы промысла, , по-видимому, в xivвеке уже плавали к новой земле и непознанный xviвека —к шпицбергену. подчеркнуть грамматическую основу.

Начало подлежащие вышли плавали

Яблочко, лимончик травка  полюшко Оленька Олечка  колосок доченька колокольчик дружок носик 

яблочко- ябл корень очк суффик  о-окончание.         лимончик- лимон-корень чик суффикс. травка-трав корень к суффик а окончание  полюшко- пол корень юшк суффик о окончание, Оленька- ол корень еньк суффик  а окончание, колосок-колос корень ок суффик            доченька- доч корень еньк суффик а окончание,   колокольчик- колокол корень чик суффикс  дружок-друж корень ок суффикс                           носик-нос корень ик суффикс

Перемена должна быть полезной, на перемене ты можешь сделать очень много полезных дел. На перемене можно заниматься чем угодно. Например читать или рисовать. На перемене всем ученикам нужно отдохнуть, сделать свои дела. Обязательно нужно подготовиться к уроку, разложить все учебники подготовить парту к уроку. Так же нужно учителю например вымыть доску или подготовить воду для тряпки или же сходить взять мел. На перемене нужно пообедать, без обеда никак нельзя просидеть 40 минут на уроке. Общение с одноклассниками это неисключимый факт на перемене. Кому-то кому-то посоветовать или обсудить новый фильм. Ходи втшкольную библтотеку и бери там книги для чтения. Они развивают тебя. Не трать перемену попусту, ведь можно сделать столько интересных дел!