25 союз вариант 3 союз – это служебная часть речи, которая: а) соединяет слова, словосочетания и предложения, выражая различные значения: пространственные, временные, причинные и др. б) связывает очп и простые предложения в составе сложного в) придает различные дополнительные смысловые и модальные оттенки. 2. при распределении сочинительных союзов на три группы ученик допустил ошибки. укажите их. соединительные: а) и; б) да (=и); в) также; г) ни…ни; д) не только…но и; е) как…так и; ж) не то… не то; противительные: з) а; и) но; к) да (=но); л) зато; м) однако; н) все же; разделительные: о) или; п) или…или; р) либо…либо; с) тоже; т) либо…либо; у) то…то. 3.слитно или раздельно? 1. он это сделал так(же), как и я. 2. я думал так(же) и о том человеке, в чьих руках находилась моя судьба. а) везде слитно; б) везде раздельно; в) в 1 раздельно, во 2 слитно; г) в 1 слитно, во 2 раздельно. 4. выберите правильный ответ: (от)того кто не мил и подарок постыл.. а) от того, кто не мил, и….; б) оттого кто не мил, и…; в) от того кто не мил, и… . 5. укажите предложение, в котором выделенное слово – союз. а) нет ничего в мире, что(бы) могло прикрыть днепр. б) он долго тренировался, что(бы) переплыть днепр. 6. в каком предложении представлен составной союз? а) несмотря на то что шел дождь, мы продолжали идти дальше. б) мы гуляли несмотря на плохую погоду. в) он читал выразительно, не смотря в книгу. 7. почему нужна запятая перед союзом и в предложении? и волк не рыщет в лесу, и медведь не вылезает из берлоги. а) повторяющийся союз и соединяет очп. б) повторяющийся союз и соединяет простые предложения в составе сложного. 8. укажите сложносочиненные предложения: а) шумели деревья, и над ними по небу мчались клочки туч. б) школьники целый день пропалывали свеклу и , усталые, вечером вернулись в лагерь. в) мы поздравили одноклассников, выигравших встречу по волейболу, и пошли домой. г) ветер ревел целый день и утихал только глубокой ночью. д) приближался теплый фронт, и облака, не выдержав его натиска, треснули. е) в поэзии некрасова есть и злоба, и сарказм, и нежность, и надежда, и каждое чувство огромно и доведено до предела. 12 – «5»; 9-11 – «4»; 7-8 – «3»
Ответы
Объяснение:
Нам трудно представить лес без пернатых друзей. С каким наслаждением и упоением мы слушаем задушевную трель соловья, кукование кукушки, неугомонное чириканье воробьёв.
Птиц повсюду очень много. В нашей области живёт примерно 268 видов птиц. К ним относятся птицы осёдлые, кочующие и перелётные.
Птицы, уничтожая несметное количество насекомых и личинок, являются лучшими в борьбе за урожай сельскохозяйственных растений.
В нашей стране охрана птиц считается чрезвычайно важным и полезным делом. И наша задача – привлечь пернатых друзей в сады, леса, на поля и организовать их охрану.
Мы заботимся о птицах и зимой. У нас зимуют: воробьи, сороки, вороны, синицы, дятлы, чижи, клесты, снегири, поползни, овсянки и другие.
Многие из них приносят большую пользу человеку, уничтожая насекомых, зимующих в коре деревьев, их личинки. Так, в саду приносят пользу синицы, чижи, щеглы; в лесу – дятлы, поползни. Дятел "лечит" стволы деревьев, весь день выискивая личинки жуков-короедов и усачей.
Птицы не боятся зимних холодов. От них они достаточно хорошо защищены. Но вот корма для птиц становится всё меньше. И тогда на птицам приходят люди. Они изготавливают различные кормушки для подкормки зимующих птиц. В плохую зимнюю погоду, в сильные морозы особенно много надо насыпать корма в кормушки. Они должны быть постоянно полные, чтобы птицы не отвыкли от этого места и не улетели в поисках нового корма.
Чем больше мы проявляем заботы о наших пернатых друзьях, тем больше мы сохраняем их численность, тем больше они уничтожают разных вредителей садов, полей, огородов, тем красивее и богаче будет наша природа.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
2. соединительные - д) е) ж) - не верно;
противительные - все верно;
разделительные - с) не верно.
3. в)
4. а)
5. б)
6. а)
7. б)
8. а) д) е-?)