Тдо леса на полу о снеге за горизонтом под дубом в степи на паутине для рисунка от вокзала в реке в пруду с листом за город на рисунке перед платформой

Что нужно сделать?

лес существительное на полу существительное существительное за горизонтом существительное под дубом существительных всё это существительное и дальше существительное кроме перед и предлогов окончание а у е ом ом и е а е у ом е ой

Последний месяц зимы считается самым холодным и лютым. наверно, это из-за того, что все устали от мороза, люди в предвкушении тепла, весеннего солнца, зелени и подснежников. в этом году февраль выдался особо снежным и холодным. выходишь на улицу, а все вокруг застыло от мороза. солнце светит, но не греет, оно само кажется ледяным золотом. сугробы блестят, переливаются. но сердце греет мысль, что зима не бесконечна, что скоро наступит март, и природа оживет. весело побегут ручьи нынешних сугробов.vashurok.ru ссылка на сайт обязательна. © ваш урок, 2015-2018 спросить быстрее, чем искать от

Неоднородное подчинение: 5,

Однородное подчинение: 2, 3,

Последовательное подчинение: 1, 4,6

Объяснение:

1. Мне казалось, что нужно иметь колоссальные знания, чтобы по компасу или звёздам определить, в какой части обширнейшего океана находится наше судно.  

[    ], (что...), (чтобы...), (в какой..)

2. Мальчики оделись и пошли в столовую, где пахло горящим хлебом, сдобными лепешками, где от светло вычищенного самовара шёл пар до потолка, где запотели окна.  

[    ], (где...), (где..), (где...), (где...)

3. Он хотел уверить себя, что никакой опасности нет, что отсутствие Кубика объяснится со временем какой-нибудь пустой случайностью, что верховые по дороге просто померещились мальчику от страха.  

[    ], (что...), (что...), (что...).

4. На снежном обрыве, где желтели пятна и полосы от золы, которую сегодня утром выгребли из печек, двигались маленькие фигурки.  

[ (где...), (которую..) ].

5. Он рассказывает, как жилось прежде здорово, весело и интересно, какая была в России умная интеллигенция и как высоко она ставила понятия о чести и дружбе.

[    ], (как...), (какая...) и (как...)

6. По возвращение домой Пьеру казалось, что он приехал из какого-то дальнего путешествия, где он провёл десятки лет.

[    ], (что...), (где...)