Спишите. объясните расстановку знаков препинания. с этого лета я навсегда и всем сердцем привязался к средней россии. я не знаю страны, такой огромной лирической силой и такой трогательно живописной – со всей своей грустью, спокойствием и простором, – как средняя полоса россии. величину этой любви, безусловно, трудно измерить. любишь каждую травинку, поникшую от росы или согретую солнцем, каждую кружку воды из лесного колодца, каждое деревцо над озером, трепещущее в безветрии листьями, каждый крик петуха и каждое облако, плывущее по бледному и высокому небу.

С этого лета я навсегда и всем сердцем привязался к Средней России. Я не знаю страны, обладающей такой огромной лирической силой и такой трогательно живописной — со всей своей грустью, спокойствием и простором, — как средняя полоса России.Величину этой любви трудно измерить. Каждый знает это по себе.Любишь каждую травинку, поникшую от росы или согретую солнцем, каждую кружку воды из летнего колодца, каждое деревце над озером, трепещущее в безветрии листьями, каждый крик петуха, каждое облако, плывущее по бледному и высокому небу.

№1. х  - одна часть 5х - меньшая сторона 12х - большая сторона диагональ прямоугольника разбивает его на два равных прямоугольных треугольника, по т.пифагора, с.у. (5х)²+(12х)² = 26² 169х² = 676 х=26: 13 х = 2 одна часть 5х=5*2= 10 - меньшая сторона №2. внутренний острый угол прямоугольного треугольника, смежный с внешним 180-135=45  - каждый из острых углов прямоугольного треугольника ⇒ прямоугольный треугольник равнобедренный. находим катет 4√2*√2: 2=4 - каждый катет прямоугольного, равнобедренного прямоугольного треугольника ответ: 4; 4

Интересный текст. Я с удовольствием его прочитал. На мой взгляд одной из проблем данного текста является проблема несовпадения мечты и действительности .(Почему не совпадают наши представления о чём-то с действительностью?)
С комментарию думаю напишешь сам)
1) Аргумент:Чайковский долго не мог выбрать конец для оперы "Евгений Онегин"  я бы написал так)
2)Недавно я прочел в газете про ребенка, который мечтал и готовился поступать на программиста, но потом ему учителя показали программистов, которые сидели, уткнувшись в компьютер и не реагировали ни на что, и у ребенка пропало желание поступать. Как то так.
И еще вывод написать и все.