Как вы думаете, какую роль играет книга в жизни современного человека? изменилась ли эта роль с появлением интернета? напишите сочинение рассуждение на эту тему. около 70 слов

Книгу можна читать и учиться! Знание даёт всего-лишь книга. Она нам всегда готова Так же можна в свободное время её почитать. Также можна найти много много много много много много много интересные расказов и сказок. Дети просто тупо застрялили в интернете. Много сейчас детей седят в интернете и их поглащает лень. Они больше не хотят нечего делать кроме того что сидеть в интернете и всё.

Надеюсь

1.образованы действительные причастия прошедшего времени: участвовать – участвовавший надеяться – надеявшийся везти – вёзший 2. образованы страдательные причастия настоящего времени: приподнимать – приподнимаемый подставлять – подставляемый видеть – видимый 3. вставлены пропущенные буквы: зависимый от обстоятельств, колеблемый ветром, взвешиваемый продавцом, отпираемый замок, изготовляямый вручную, сопровождаемый в поездке,  встречаемый братом, заглушаемый шумом, увлекаемый мною, мучимый жаждой. 4.причастия, в суффиксах которых сделана ошибка:     полящий, гонющий, покоющийся (корректно: полющий, гонящий, покоящийся) . *таящий – зависит от контекста (ударения). если это причастие от глагола таить (ii то оно коректно. если же оно образовано от глагола таять (i то в суффиксе ошибка (тогда верно: тающий).  5. краткие причастия: измучены, подарена, поняты, оценена, обучена. 6. краткая форма причастий: собранный – собран положенная – положен рассыпанные – рассыпан взятый – взят перепутанные – перепутан 7. окончания причастия в каждом падеже: и.п. сгонявший р.п. сгонявшего д.п. сгонявшему в.п. сгонявший/его (неод./одуш.) т.п. сгонявшим п.п. сгонявшем 8. ключ бьет из расселины берега, превратившегося в небольшой овраг.холодные ключи и родники в жаркое время года служат спасающим убежищем косулям. 9. вставлены пропущенные знаки препинания.       1) в коробке находился поплавок, сделанный из пробки.       2) это была высокая четырехугольная башня, возвышавшаяся над всеми окрестными зданиями.       3) стенные часы, висящие в моей комнате, иногда останавливаются.       4) шедшие впереди люди разговаривали о чем-то.       5) лестница, ведущая вниз, вдруг сделала резкий поворот.

Москва – город, видевший много побед русского народа. В их честь сооружено немало исторических памятников. Расскажу о Триумфальной арке, установленной на Кутузовском проспекте (ныне пл. Победы) в честь ратного подвига в Отечественной войне 1812 года.

Арка имеет три дня рождения. Она меняла деревянную конструкцию на каменно-чугунную. Перемещалась с  Тверской Заставы на Кутузовский, а потом и вовсе была разобрана  на время перепланировки столицы.  

Возродить этот памятник истории и архитектуры удалось лишь в 1966-68 году, арка была восстановлена по оригинальному проекту  О. Бове реставратором В.Я. Либсоном.  Сегодня это монументальное сооружение в стиле неоклассицизма. Однопролётную арку поддерживают два пилона. Каждый украшен шестью (с трех внешних сторон) чугунными коринфскими колоннами. Между колоннами в нишах установлены литые фигуры воинов в древних доспехах. Над статуями горельефы, изображающие сцены великой битвы русских войск с солдатами Наполеона. По карнизу арка украшена гербами городов, которые поставляли отряды ополченцев.  Над карнизом, на фоне фронтона, шесть  статуй вестниц Победы. Они восседают на трофеях, держа в руках скипетры и венки. Завершает конструкцию прямоугольный фронтон. На его лицевых сторонах памятные надписи в честь победителей и полководцев. Венчает Триумфальную арку статуя Ники, богини Победы. Она, держа в высоко поднятой правой руке лавровый венок,  управляет колесницей, запряженной в шестерку коней.

Этот исторический монумент, бережно восстановленный и реставрируемый мэрией Москвы, стал гордостью столицы и символом военной мощи России.