1. выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (знаки препинания внутри предложений не расставлены.) напишите, на каком основании вы сделали свой выбор. 1) а вы возьмите и отнесите лекарства бабушке. 2) пусть завтра же навестят бабушку! 3) что-то ты давно не был в гостях у бабушки. 4) навестите бабушку и передайте ей лекарства! 2. над каждым словом напишите, какой частью речи оно является. запишите, какие из известных вам частей речи отсутствуют в предложении. друзья смастерили скворечник и повесили его на берёзу. 3. выпишите предложение с прямой речью. (знаки препинания не расставлены.) расставьте необходимые знаки препинания. составьте схему предложения. 1) спой нам колыбельную песенку мамочка 2) дети попросили чтобы мама спела им колыбельную песенку 3) по словам мамы дети попросили её спеть колыбельную песенку 4) спой нам колыбельную песенку попросили маму дети
Ответы
1. Навестите, ребята, бабушку и передайте ей лекарства!
Обращение выделяется запятыми с двух сторон.
2. Друзья - существительное.
Смастерили - глагол.
Сковречник - существительное.
И - союз.
Повесили - глагол.
Его - местоимение.
На - предлог.
Берёзу - существительное.
Отсутствуют: междометия, прилагательные, деепричастия, причастия.
3. "Спой нам колыбельную песенку", - попросили маму дети.
"П", - а.
*п - прямая речь; а - слова автора.
Обращение выделяется запятыми с двух сторон.
2. Друзья - существительное.
Смастерили - глагол.
Сковречник - существительное.
И - союз.
Повесили - глагол.
Его - местоимение.
На - предлог.
Берёзу - существительное.
Отсутствуют: междометия, прилагательные, деепричастия, причастия.
3. "Спой нам колыбельную песенку", - попросили маму дети.
"П", - а.
*п - прямая речь; а - слова автора.
Незнакомец был очень доволен. Он погладил гуся по шее и сказал: "Молодец, Иван Иваныч. Теперь представь, что ты приходишь к себе в магазин и застаёшь в нем воров. Как бы ты поступил в данном случае?" Гусь взял в клюв другую верёвочку и потянул, от чего тот час же раздался оглушительный выстрел.
Каштанке очень понравился звон, а от выстрела она пришла в такой восторг, что забегала вокруг и залаяла. "Тетка, на место! -- крикнул ей незнакомец.-- Молчать!" Работа Ивана Иваныча не кончилась стрельбой. Целый час потом незнакомец гонял его вокруг себя на корде и хлопал бичом. Гусь должен был прыгать через барьер и сквозь обруч, становиться на дыбы, то есть садиться на хвост и махать лапками, что он и делал на глазах у Каштанки.
Каштанке очень понравился звон, а от выстрела она пришла в такой восторг, что забегала вокруг и залаяла. "Тетка, на место! -- крикнул ей незнакомец.-- Молчать!" Работа Ивана Иваныча не кончилась стрельбой. Целый час потом незнакомец гонял его вокруг себя на корде и хлопал бичом. Гусь должен был прыгать через барьер и сквозь обруч, становиться на дыбы, то есть садиться на хвост и махать лапками, что он и делал на глазах у Каштанки.
Незнакомец был очень доволен. Он погладил гуся по шее и сказал молодец иван Иваныч. теперь представь, что ты приходишь к себе в магазин и застаёшь в нем воров. как бы ты поступил в данном случае? Гусь взял в клюв другую верёвочку и потянул, от чего тот час же раздался оглушительный выстрел.
Каштанке очень понравился звон, а от выстрела она пришла в такой восторг, что забегала вокруг и залаяла. тетка на место крикнул ей незнакомец Молчать.
Работа ивана иваныча не кончилась стрельбой. целый час потом незнакомец гонял его вокруг себя на корде и хлопал бичом. Гусь должен был прыгать через барьер и сквозь обруч становиться на дыбы то есть садиться на хвост и махать лапками , что он и делал на глазах у Каташки.
Каштанке очень понравился звон, а от выстрела она пришла в такой восторг, что забегала вокруг и залаяла. тетка на место крикнул ей незнакомец Молчать.
Работа ивана иваныча не кончилась стрельбой. целый час потом незнакомец гонял его вокруг себя на корде и хлопал бичом. Гусь должен был прыгать через барьер и сквозь обруч становиться на дыбы то есть садиться на хвост и махать лапками , что он и делал на глазах у Каташки.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
2) Друзья-сущ, смастерили-глаг, скворечник-сущ, и-союз, повесили-глаг, его-мест, на-предлог, березу-сущ
Не знаю, какие части речи вы проходили.
3) 4. "Спой нам колыбельную песенку!"-попросили маму дети.